Page 84 - 882518_OS lifting BB+ cz4

• Karta pracy, cz. 3, nr 55.
− Narysujcie w pustych polach pisanki według poda- W pustych polach narysuj pisanki według wzorów. Pokoloruj rysunki pisanek
na podane kolory.
nych wzorów. Pokolorujcie rysunki pisanek na po-
dane kolory.
− Podzielcie nazwy zdjęć na sylaby lub na głoski. Nary-
sujcie w polach pod zdjęciami tyle kresek, z ilu sylab
(5-latki) lub głosek (6-latki) składają się te nazwy.
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Kura i kurczęta.
N. odgrywa rolę kury, dzieci to kurczęta. Kura chodzi
po sali, mówiąc: Ko, ko, ko... Dzieci poruszają się wokół
niej w dowolnych kierunkach, powtarzając: Pi, pi, pi.
Kiedy kura przestanie wydawać odgłosy i przykuc- Podziel nazwy zdjęć na sylaby lub na głoski. Narysuj w polach pod zdjęciami odpo-
wiednią liczbę kresek, odpowiadającą liczbie sylab (lub głosek).
nie, kurczątka zbiegają się do niej i przytulają się do
siebie. Pozostają przez chwilę w ciszy.
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.
• Odkrywam siebie. Litery i liczby, s. 73.
• Czytanie z N. wyrazów korzeń i liść. Samodzielne dekodowanie, percepcja słuchowa, przeliczanie 55
czytanie pozostałych wyrazów.
• Czytanie tekstu.

Marzec, tydzień 4 Wkrótce Wielkanoc
Dzień 2 Kura, kurczęta i pisanki

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Kolorowanie rysunków jajek jednym kolorem ale tak, żeby każde jajko IV 1, IV 8, IV 9
było inne. Łączenie w pary takich samych zestawów pisanek.
Ćwiczenia poranne – zestaw 25. I 5
II. 1. Słuchanie opowiadania Grzegorza Kasdepke Najpiękniejsze… z wyko- IV 5, IV 9
rzystaniem ilustracji. Cel: wypowiadanie się na temat wysłuchanego
utworu.
Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność reagowania na zmiany tempa IV 7
akompaniamentu – Kurczątka i kury.
2. Zabawy przy piosence Koszyczek dobrych życzeń. Cel: rozwijanie umie- IV 5, IV 7
jętności wyrażania muzyki ruchem.
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa z elementem rzutu I 5, IV 18
– Czerwone parzy; Co słychać wiosną w trawie? – obserwowanie życia
toczącego się wiosną w trawie.
III. Kończenie rysowania kurek i kogucików. Kolorowanie jajka znajdującego IV 8, IV 14
się po lewej stronie karty w różowe wzorki, a po prawej stronie – w zie-
lone wzorki.
Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność reagowania na zmiany tempa IV 7
akompaniamentu – Kurczątka i kury.
Zabawy swobodne w wybranych kącikach (5-latki). I 6
Dobieranka wyrazowa: tworzenie wyrazów z sylab, odczytywanie ich IV 4
(6-latki).

82