Page 93 - 883924_Nasza bajka metodyka B+ cz1_s1-119

Moja droga do przedszkola Wrzesień, tydzień 3

Zabawy na świeżym powietrzu
• Pojazdy uprzywilejowane – zabawa bieżna z elementami ćwiczeń artykulacyjnych i ortofo-
nicznych.
Tamburyn, obręcz (dla każdego dziecka).
N. wybiera dziecko, które będzie grało na tamburynie. Pozostałe dzieci trzymają obręcze
i naśladują kierowanie pojazdem, wydając ustalone dźwięki: karetka pogotowia – eoeoeo;
policja – ijaijaija; straż pożarna – eueueu. Podczas przerwy w muzyce dzieci wykonują przy-
siad. Następuje zmiana dziecka grającego na tamburynie i zabawa się powtarza.
• Rysowanie patykiem na ziemi samochodów, ulic i domów.
III
• Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Kolorowe światła (przewodnik, s. 68).
Nagranie piosenki Kolorowe światła, odtwarzacz CD.
• Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
• Jestem ratownikiem – zabawa tematyczna.
Bandaże klasyczne i elastyczne, kompresy.
N. dobiera dzieci w pary. Każdej parze wręcza bandaż klasyczny lub elastyczny i kompresy.
Zadaniem dzieci jest wykonać opatrunek na ręce kolegi lub koleżanki. N. nadzoruje wyko-
nanie zadania.
• Pojazdy uprzywilejowane – ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej.
Obrazki pojazdów (pocięte na części) o kolorowych oznaczeniach: żółtym – samochód po-
licyjny, niebieskim – straż pożarna, czerwonym – ambulans; tamburyn.
Dzieci losują po jednym fragmencie obrazka. Poruszają się po sali przy dźwiękach tambu-
rynu. Podczas przerwy w grze dobierają się w grupy według kolorów obrazków. Następnie
każda grupa wspólnie układa na dywanie obrazek swojego pojazdu. Po ułożeniu dzieci
nazywają pojazdy i podają odpowiednie numery alarmowe.
• Moja droga do przedszkola – ewaluacja.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− W tym tygodniu w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Praca z bajkową kartą przedszkolaka.
Wyprawka B, wyprawka B+, bajkowa karta przedszkolaka, naklejki z zestawu.
Dzieci wyjmują bajkową kartę przedszkolaka i naklejki z zestawu. N. mówi: Minął kolejny
tydzień waszego pobytu w przedszkolu. Poznaliście wiele nowych rzeczy. Świetnie poradziliście
sobie z zadaniami. Odszukajcie naklejkę z wieżą i naklejcie ją na bajkowej karcie przedszkolaka.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

91