Page 97 - 883924_Nasza bajka metodyka B+ cz1_s1-119

Idzie jesień… przez las, park Wrzesień, tydzień 4

• Zbiórka kasztanów – zabawa z elementem równowagi.
Dzieci są ustawione w dwóch rzędach po jednej stronie sali. Naprzeciwko każdego rzędu,
po drugiej stronie sali, N. układa obręcze – to miejsca, gdzie odbywa się zbiórka kasztanów
dla zwierząt leśnych na zimę. Dzieci kolejno układają kasztany na krążkach, przenoszą je
do obręczy. Następnie wracają, przekazują krążki następnemu dziecku i ustawiają się na
końcu rzędu.
• Ćwiczenie uspokajające.
Dzieci dobierają się w pary. Siadają skrzyżnie, odwracając się twarzami do siebie. Klaszczą
naprzemiennie w swoje dłonie i mówią rymowankę: Dwa brązowe kasztany leżały na trawie.
Teraz biorą udział w wesołej zabawie.
II

Zajęcia 1. Słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej Rewia mody.
• Przypomnienie nazw pór roku.
N. zadaje dzieciom pytania:
− Jaka pora roku się skończyła?
− Jaka pora roku się zaczęła?
− Jaka pora roku nadejdzie po jesieni?
− Po czym poznajemy, że nadeszła jesień?
• Mówienie rymowanki Wiesławy Żaby-Żabińskiej za N.:
Wiosna, lato, jesień, zima. Gdy jedna pora roku się kończy – to druga się zaczyna.
• Słuchanie wiersza.

Jesień dodaje wszystkim urody, zza drzewa widać kropki sarenki,
maluje liście, owoce, drzewa, w parkach leszczyny tańczą na ziemi.
zaprasza wszystkich na rewię mody, Każdy chce jesień ubarwić modnie:
a ptasi chórek już o tym śpiewa! kasztany mają kolczaste spodnie,
Stroszą igiełki jodły i świerki, żołędzie noszą berety z czubkiem,
jarzębinowe chcą mieć korale. dzięcioł czerwienią ozdabia główkę,
– A ja z borówek zrobię perełki – stroją się dynie i polne myszki,
mówi lisica z ogonem-szalem. prawdziwki, kurki, pachnące szyszki,
Liście wkładają żółte sukienki aż na pokazie zrobił się korek…
z domieszką brązu, złota, czerwieni, A kto zwyciężył?
Pan Muchomorek.
• Rozmowa na temat wiersza.
N. zadaje dzieciom pytania:
− Jaka pora roku została przedstawiona w wierszu?
− Co robi jesień?
− Jak na rewie mody przygotowały się liście, kasztany, żołędzie?
− Jak stroją się zwierzęta?
− Kto jeszcze przygotował się do pokazu?
− Kto zwyciężył w pokazie mody?
• Oznaki jesieni – praca z tablicą demonstracyjną.
Tablica demonstracyjna nr 6, smartfon z zainstalowaną aplikacją czytnik kodów QR.
N. prezentuje tablicę przedstawiającą oznaki jesieni (fragment z grzybami zasłonił wcze-
śniej kartką). Zadaje dzieciom pytania:
− Jakie oznaki jesieni przedstawiono na zdjęciach?
− Jakie kolory ma jesień?

95