Page 110 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1
P. 110

Październik, tydzień 1	(5)	                         Jesienne abc zdrowia


           • Przeskocz kamień – ćwiczenie z elementami skoku i podskoku.
           Dzieci układają krążki na podłodze. Starają się przeskoczyć krążek obunóż.

           Można również ułożyć z krążków drogę – każda droga z innego koloru krążków. Między
           krążkami  musi  zostać  zachowana  przerwa.  Dzieci  pokonują  drogę,  przeskakując  krążki
           i stając w przerwach między nimi. N. zwraca uwagę, aby dzieci skakały obunóż i nogi miały
           cały czas złączone.
           • Dotknij krążek – zabawa z elementem równowagi.
           Dzieci stoją w rozsypce. Krążek trzymają w obu rękach przed sobą, na wysokości bioder. Na
           hasło: Kolano do krążka – podnoszą zgiętą nogę i starają się kolanem dotknąć krążka. Przez
           chwilę pozostają w tej pozycji, a następnie próbują to samo wykonać drugą nogą.
           • Zakończenie zajęć – ćwiczenie uspokajające.
           Dzieci maszerują przy dźwiękach bębenka. Rytmicznie wystukują rytm swoich kroków,
           uderzając w krążek piąstką, następnie oddają krążek gimnastyczny N.
           Zabawy na świeżym powietrzu
           • Poszukiwanie figur – odnajdywanie na terenie ogrodu przedszkolnego figury geome-
           trycznej w kształcie wskazanym przez N.
           Wycięty z papieru mały kwadrat (dla każdego dziecka).
           N. wręcza każdemu dziecku mały kwadrat wycięty z papieru kolorowego. Dzieci przyglą-
           dają się figurze, a następnie poszukują na terenie ogrodu przedszkolnego przedmiotów,
           które mają taki sam kształt. Pokazują go N. i innym dzieciom.
           • Kolorowe kwadraty – zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość.
           Wycięte z papieru małe i duże kwadraty w kolorach: czerwonym, niebieskim, zielonym,
           żółtym.
           Dzieci stoją w kole. N. wręcza każdemu dziecku mały kwadrat w jednym z kolorów: czer-
           wonym, zielonym, żółtym, niebieskim. Podnosi do góry duży kwadrat w wybranym przez
           siebie kolorze. Dzieci, które trzymają w ręku kwadrat tego samego koloru, obiegają w jak
           najszybszym tempie koło i wracają na swoje miejsca.

                                         III część dnia
           • Powtórzenie zabaw z piosenką W zdrowym ciele zdrowy duch (s. 104).
           • W zdrowym ciele zdrowy duch – instrumentacja piosenki (elementy metody Carla Orffa).
           Nagranie piosenki W zdrowym ciele zdrowy duch, odtwarzacz CD.
           N. wraz z dziećmi powtarza kolejne wersy piosenki. Dzieci klaszczą rytmicznie – wolno
           (4 x), wystukują piąstkami – szybko (6 x), pocierają wolno uda wewnętrznymi stronami
           dłoni, uderzają szybko o uda. Następnie śpiewają refren razem z N.
           • Grzybki – zabawa bieżna (s. 95).
                                              AA+
            A     Zabawy przy stolikach.
                  Zeszyt aktywności, s. 10.                               Pokoloruj figury według wzoru.
                  Polecenie:
                   − Pokoloruj figury według wzoru.
           A+



                                                                         10
        108
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115