Page 161 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1
P. 161
Zwierzęta jesienią Październik, tydzień 4 (8)
Kitka spuściła łepek.
– Bawiłam się – bąknęła zawstydzona.
Wróciła z pustym koszykiem do domu. Słyszała śmiech sąsiadek wiewiórek, które bawiły się
w śnieżki. Wołały Kitkę, ona jednak nie miała ani sił, ani ochoty do zabawy.
Pod wieczór ktoś zapukał do jej domku. To sąsiadki przyszły odwiedzić wiewióreczkę. Każda
miała ze sobą po orzeszku.
– Nie zostawimy cię bez pomocy – powiedziały. – Jeżyk, chomik i borsuk prosili nas, żebyśmy
zaopiekowały się tobą, gdy oni będą spać snem zimowym.
Wiewióreczka szczerze dziękowała sąsiadkom. Jeżykowi, chomikowi i borsukowi też podzię-
kuje, ale dopiero wiosną. I nigdy już nie zlekceważy ich rad.
Madzia i Wiktor zasnęli w czasie opowieści o beztroskiej wiewióreczce.
Oj, żeby tylko nie spali do wiosny.
• Rozmowa na temat opowiadania.
− Jak nazywała się wiewiórka?
− Z kim się bawiła?
− Co zrobili borsuk i jeż, nim nadeszła zima?
− Co robią inne zwierzęta przed nadejściem zimy?
− Czy Kitka gromadziła zapasy tak, jak inne koleżanki?
− Co się stało, gdy spadł śnieg?
− Kto pomógł Kitce?
• Ćwiczenia klasyfikacyjne.
Obrazki zapasów wiewiórki i innych zapasów.
N. umieszcza na tablicy obrazki, np. grzybów, orzechów, żołędzi, szyszek, malin, dżdżow-
nicy…
Dzieci segregują obrazki na te, które przedstawiają zapasy wiewiórki, i te, których wiewiór-
ka nie gromadzi.
• Wyjaśnienie, dlaczego Kitka była beztroska.
− Co to znaczy, że ktoś jest beztroski?
− Czy wiewiórka była beztroska?
Beztroski jest ktoś nieskłonny do martwienia się, nieprzejmujący się niczym.
AA+
Karty aktywności, cz. 1, s. 19. i jedną szyszkę.
Popatrz na przysmaki dla wiewiórki. Powiedz, jak się nazywają. Pokoloruj dwa grzyby
Polecenia:
− Popatrz na przysmaki dla wiewiórki. Powiedz, jak się nazywają. Poko-
loruj dwa grzyby i jedną szyszkę.
19
• Zabawa bieżna Wiewiórki w dziuplach.
Dzieci dobierają się w trzyosobowe grupy. Dwoje dzieci podaje sobie ręce, tworząc dziuplę.
Trzecie dziecko wchodzi do środka dziupli – jest wiewiórką. Na hasło: Wiewiórki – z dziupli,
wiewiórki wybiegają z dziupli i biegają po sali (lesie). Na hasło: Wiewiórki w dziuplach, wie-
wiórki wracają do swoich dziupli. Co jakiś czas następuje zmiana – dziecko tworzące dziu-
plę zamienia się miejscem z wiewiórką.
159

