Page 184 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 184

Październik, tydzień 3	(7)	                                 Jesienny czas


           Dzieci, w rytmie muzyki w umiarkowanym tempie, przechodzą do siadu. Mają przed sobą
           kolorowe, szerokie wstążki. Delikatnie przesuwają nimi po różnych częściach ciała: nogach,
           pod kolanami, po głowie, ramionach
           • Poszukiwanie w książkach ilustracji przedstawiających aktywność ruchową.
           N. zachęca dzieci do poszukiwania w kąciku czytelniczym książek przedstawiających różne
           aktywności ruchowe i zaprezentowanie ich na forum.
           • Prognoza pogody – ćwiczenie z zakresu edukacji cyfrowej.
           Kartki, kredki.
           N. wraz z dziećmi sprawdza prognozę pogody na kolejny dzień w aplikacji w telefonie (lub
           na wybranej stronie internetowej). Dzieci rysują na kartkach, jaka pogoda będzie kolejne-
           go dnia. Następnego dnia grupa sprawdza, czy prognoza jest zgodna z aktualną pogodą.
           W wersji alternatywnej grupa sprawdza jakość powietrza w dniu bieżącym (w aplikacji lub
           na stronie internetowej), aby dowiedzieć się, czy można wyjść na plac zabaw.
           • Dziewczyny i chłopaki – zabawa ruchowa.
           2 woreczki gimnastyczne.
           Dzieci siedzą w kole i podają sobie woreczki gimnastyczne tak, że jeden goni drugi. Jeśli
           2 woreczki spotkają się w rękach dziewczynki – wszystkie dziewczynki wykonują zadanie
           ruchowe wybrane przez chłopców. Jeśli w rękach chłopca – zadanie wykonują chłopcy.
           • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.


        Dzień 3 (33)                                              Jesienne zabawy

        Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

           I. Piórko – zabawa powitalna.                           1.2, 1.15
             Czuję wiatr – zabawa sensoryczna.                     1.2, 5.3
             Zabawy przy stolikach AA+.                            1.3, 2.1, 2.5
             Zeszyt aktywności B.                                  1.2, 3.15, 9.6
             Zeszyt aktywności B+.                                 1.2, 3.15, 3.16, 9.6
             Ćwiczenia poranne – zestaw nr 7.                      1.2, 9.1, 9.4
         II.1. Zabawy z piosenką Jesienna poleczka. Cele: kształtowanie wraż- 1.2, 3.5, 8.5, 8.7, 9.4
             liwości na zmianę tempa i dynamiki muzyki, opanowanie pro-
             stych figur tanecznych.
           2. Wyścigi żaglówek – tworzenie gry. Cele: rozwijanie mowy, rozwi- 1.2, 2.1, 3.2, 3.3, 3.12,
             janie wiedzy na temat pojazdów wodnych.               3.15, 4.2, 4.6, 5.3
             Zabawy na świeżym powietrzu.                          1.2, 5.2, 9.4, 9.11
          III. Skoczek – zabawa z literami.                        1.2, 3.17, 9.4
             La i lo – zabawy fonacyjne.                           1.2, 8.4
             Drzewa na wietrze – zabawa ruchowa.                   1.2, 8.7, 9.4
             Zeszyt aktywności A.                                  3.15, 4.4, 9.6
             Zeszyt aktywności A+.                                 3.15, 4.4, 9.6
             Zabawy przy stolikach BB+.                            1.3, 2.1, 2.5
             Zabawy konstrukcyjne.                                 1.3, 1.4, 6.3







        182
   179   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189