Page 222 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1

Październik, tydzień 4 Zwierzęta jesienią

Zabawy na świeżym powietrzu
• Norka dla lisa – zabawy w piaskownicy.
Łopatki.
Dzieci wyobrażają sobie, jak może wyglądać norka, którą zimą zamieszkują lisy. Za pomocą
łopatek wykopują w piaskownicy norkę, w której lis mógłby spędzić zimę.
• Nasze schronienie – zabawa bieżna.
Dzieci wybierają, gdzie będzie znajdował się ich dom. Biegają swobodnie na terenie ogro-
du przedszkolnego, na umówiony sygnał jak najszybciej wracają do wybranych domów.
III część dnia

• Utrwalenie melodii piosenki Jesienna zagadka (s. 205).
• Kolorowe chusty – rozwijanie zdolności improwizacji ruchowych.
Szyfonowe chusty (po dwie dla każdego dziecka), nagranie piosenki Jesienna zagadka
(wersja instrumentalna), odtwarzacz CD, bębenek.
Dzieci poruszają się swobodnie po okręgu w rytmie bębenka. Kiedy słyszą melodię piosen-
ki, zajmują dowolne miejsca i wykonują improwizacje ruchowe do tej melodii.
• Dziuple – zabawa z liczbami.
Kartoniki z liczbami od 1 do 4, hula-hoop, karteczki biurowe z liczbami od 1 do 4.
N. rozkłada na dywanie 4 koła hula-hoop. W każdym z nich umieszczona jest jedna kartecz-
ka z liczbą. Każde dziecko otrzymuje taką karteczkę. Na czas zabawy dzieci zamieniają się
w ptaki. Na umówiony sygnał, np. jedno klaśnięcie, ptaki latają po dywanie. Na kolejny sy-
gnał, np. dwa klaśnięcia, udają się do dziupli oznaczonej liczbą, którą otrzymały. Po każdej
rundzie N. sprawdza poprawność wykonania ćwiczenia.
• Jak wygląda dziupla wiewiórki? – twórcza zabawa plastyczna.
Obrazki z rysunkiem wiewiórki w dziupli (dla każdego dziecka), kredki.
N. wręcza każdemu dziecku kartkę. Na połowie kartki jest narysowana wiewiórka w dziupli
w taki sposób, aby można ją było złożyć jak laurkę. W środku dzieci rysują wnętrze dziupli
według własnych pomysłów.
• Kto cię woła? – zabawa słuchowa.
Chusta do zasłonięcia oczu.
Dzieci tworzą koło. Do środka wchodzi wskazane dziecko z zasłoniętymi oczami. Na umó-
wiony znak wybrane przez N. dziecko podchodzi do stojącego w środku i mówi, np. Cześć.
Dziecko z zasłoniętymi oczami odpowiada: Cześć, i podaje imię rozpoznanego kolegi lub
rozpoznanej koleżanki.

AA+
Karty aktywności, cz. 1, s. 21. Popatrz na obrazek. Czy wiesz, jaka pora roku jest przedstawiona na obrazku? Powiedz,
po czym poznajesz, że to jesień. Nazwij zwierzęta. Pokaż wiewiórkę, lisa, jeża, dzięcioła.
Policz lisy. Powiedz, ile ich jest. Pokoloruj na dole strony tyle kół, ile jest lisów na obrazku.
Polecenia:
− Popatrz na obrazek. Czy wiesz, jaka pora roku jest przedstawiona na
obrazku? Powiedz, po czym poznajesz, że to jesień. Nazwij zwierzę-
ta. Pokaż wiewiórkę, lisa, jeża, dzięcioła.
− Policz lisy. Powiedz, ile ich jest. Pokoloruj na dole strony tyle kół, ile
jest lisów na obrazku. 21

BB+
Zabawy przy stolikach.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

220