Page 46 - 884492_metodykaAA+_okazowa

• Nauka melodii metodą ze słuchu.
N. śpiewa. Chętne dzieci podejmują próby włączania się do śpiewu.
• Zabawa muzyczno-ruchowa Opadające liście.
Liść – okaz naturalny lub wycięty z papieru (dla każdego dziecka), nagranie piosenki Żółty
listek, odtwarzacz CD.
N. wręcza każdemu dziecku liść. Dzieci chodząc po dywanie w rytm piosenki, podrzucają
listek. Gdy listek opadnie, podnoszą go i znów podrzucają.
• Zabawy na świeżym powietrzu.
Omijaj przeszkody.
Kręgle.
N. ustawia kręgle tak, aby powstał tor przeszkód. Dzieci biegną kolejno, jedno po drugim,
omijając przeszkody i starając się ich nie przewrócić.
Podaj piłkę do tyłu.
Piłka.
Dzieci stoją w rozkroku, jedno za drugim. Pierwsze dziecko podaje piłkę górą następnemu
dziecku, a ono przekazuje ją kolejnemu. Gdy piłka dotrze do ostatniego dziecka, wraca ono
na początek rzędu. Zabawa toczy się do momentu, aż dziecko, które rozpoczynało zabawę,
nie znajdzie się ponownie na początku rzędu.

III część dnia

• Trening samodzielności. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych. Kształtowanie
codziennych nawyków higienicznych.
N. przypomina instrukcję mycia rąk. Zwraca uwagę na zostawienie porządku w łazience.

N. zaprasza dzieci do kręgu, wypowiadając rymowankę:
Za rączki się złapiemy, w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.
• Przypomnienie pierwszej zwrotki i refrenu piosenki Żółty listek (s. 51).
N. zaprasza dzieci do wspólnej zabawy, wypowiadając rymowankę:
Złapmy się za rączki, zróbmy duże koło,
będziemy się wszyscy bawić wesoło.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło.
• Tradycyjna zabawa w kręgu – pląs Ole, ole, Janko.
Nagranie pląsu Ole, ole, Janko, odtwarzacz CD.
Dzieci stoją w kręgu. Podczas piosenki chodzą dookoła i uważnie patrzą na to, co robi N.
N. wchodzi do środka, pokazując wszystkie wymienione w piosence czynności. Gdy prze-
stanie śpiewać, wybiera chętne dziecko, które zajmuje jego miejsce. Zabawa toczy się dalej
na tych samych zasadach.
Ole ole, Janko,
klęknij na kolanko. (dziecko klęka na jedno kolano)
Obejmij swe boczki, (dziecko podpiera się obiema rękami w pasie)
złap się za warkoczki. (dziecko łapie się za włosy)
Umyj się, (dziecko rękami myje twarz)
ubierz się (dziecko udaje, że nakłada koszulkę)
i wybieraj kogo chcesz.
Umyj się, (dziecko rękami myje twarz)
ubierz się (dziecko udaje, że nakłada koszulkę)
i wybieraj kogo chcesz.

52