Page 72 - 884493_metodykaBB+_okazowa

N. zaprasza do dzieci do stolików, mówiąc rymowankę:
A teraz się wyciszamy, przy stolikach zasiadamy.
• Samodzielna praca z kartami pracy.
Przed wykonaniem ćwiczeń w kartach pracy N. prowadzi rozgrzewkę palców, dłoni i nad-
garstków.
Tablica demonstracyjna nr 3, nagranie muzyki do pracy, odtwarzacz CD.
Karty pracy B, cz. 1, karta 17 Karty pracy B+, cz. 1, karta 17
N. czyta polecenia: N. czyta polecenia:

− Przedszkolaki urządziły kącik przyrodni- − Przedszkolaki urządziły kącik przyrodni-
czy. Powiedz, co dzieci wykorzystały do czy. Powiedz, co dzieci wykorzystały do
jego stworzenia. Jakie dary jesieni roz- jego stworzenia. Jakie dary jesieni roz-
poznajesz? poznajesz?

Karty pracy B, cz. 1, karta 18 Karty pracy B+, cz. 1, karta 18
N. czyta polecenia: N. czyta polecenia:
− Powiedz, z jakich drzew pochodzą te − To dary jesieni. Nazwij te z nich, które

liście. Pokaż liście: dębu, brzozy, klonu, rozpoznajesz. Pokaż: owoce, warzywa,
kasztanowca. Pokoloruj je zgodnie z po- grzyby, szyszki, liście. W każdym szeregu
danym rytmem. otocz pętlą jeden z darów jesieni, który
− Razem z Adasiem rysuj po śladach kred- nie pasuje do pozostałych.
ką we wskazanym kolorze.
N. zaprasza dzieci do zabaw na dywanie, wypowiadając rymowankę:
Teraz cicho wstajemy, na dywanie w kółeczku usiądziemy.
Dzieci chwytają się za ręce, tworzą koło, po czym siadają.
• Zbiorowe i indywidualne układanie zagadek o jesieni.
N. zachęca dzieci do układania zagadek o jesieni i jej darach. Rozpoczyna zabawę słowami:
Ten przedmiot, który mam na myśli, jest… Znalazłam go dzisiaj w parku pod dębem… itd.
• Utrwalenie umiejętności śpiewania drugiej zwrotki piosenki Przebojowa jesień
(s. 70).
• Zabawy na świeżym powietrzu. Wdrażanie do uczestniczenia w zabawach i zajęciach
ruchowych organizowanych na świeżym powietrzu.
Zabawa twórcza Jesienne mandale.
Dzieci wykonują w małych grupach jesienną mandalę z dostępnych materiałów przyrod-
niczych.
Zabawa ruchowa Powitanie Pani Jesieni.
Jedno z dzieci jest Panią Jesienią. Pozostałe dzieci wymyślają najciekawszy lub najśmiesz-
niejszy sposób powitania Pani Jesieni. Mogą wykorzystać do tego znane kroki taneczne,
„dziwne” kroki, materiały przyrodnicze (bukiet z liści) itp. Wspólnie z N. układają krótkie
powitanki rymowanki, np.: Lato już żegnamy, a Panią Jesień witamy.

III część dnia

• Zabawa tradycyjna – pląs Karuzela (s. 69).
• Zabawa edukacyjna Rysowanie skojarzeń.
Kartki formatu A4, kredki.
N. prosi, aby dzieci rysowały coś, co kojarzy im się z danym słowem, np. jeśli N. powie: je-
sień, dzieci mogą narysować drzewo z kolorowymi liśćmi, odlatujące ptaki, liście, którymi

78