Page 150 - 882928_ATC_MET_Kl-1_Cz-1

Proponowany przebieg zajęć

Uwaga: Realizację tego tematu warto połączyć z zajęciami plastycznymi Kolorowe liście
i matematyka.
1. Wprowadzenie w tematykę zajęć – zabawa Co słyszysz? płyta CD 1
• Słuchanie odgłosów lasu.
− Posłuchaj uważnie nagrania. Zastanów się, co słyszysz i gdzie mogły zostać nagra-
ne te dźwięki. Słuchaj w ciszy. Żeby się lepiej skupić, usiądź wygodnie i zamknij oczy.
2. Rozmowa na temat wysłuchanych dźwięków i skojarzeń dzieci.
U. mogą się najpierw podzielić swoimi spostrzeżeniami w parach. Odgłosy lasu
Nazywanie kolejnych elementów nagrania. Poszukiwanie odpowiedzi na pytania:
− Co słychać w lesie?
− Co jeszcze można usłyszeć w lesie?
− Czym jest las?
− Kto mieszka w lesie?
3. Rozmowa na temat obrazka przedstawiającego las, zamieszczonego w podręczni-
ku – zapoznanie z celami w języku ucznia. P.Z., cz. 1, s. 48–49.
N. przedstawia U. cele w języku ucznia.
− Uważnie obejrzę obrazek i odpowiem na dotyczące go pytania.
− Uważnie wysłucham wypowiedzi innych.
− Zapamiętam jak najwięcej informacji dotyczących lasu, mieszkających w nim zwierząt i tego,
co robią jesienią.
• Oglądanie obrazka i rozmowa na jego temat.
− Jak wygląda las?
− Jakie zwierzęta żyją w lesie? (Warto zwrócić uwagę U., że w lesie należy być bardzo ostroż-
nym i uważnym, by nie płoszyć zwierząt i nie niszczyć ich domów, np. mrowiska. Mieszka-
jące w lesie zwierzęta są dzikie i mogą być niebezpieczne. Nie wolno do nich podchodzić
ani ich dotykać. Najlepiej obserwować je z daleka, np. używając lornetki).
− Co można robić w lesie? (Ludzie są w lesie gośćmi, dlatego powinni zachowywać się kultu-
ralnie – nie hałasować, sprzątać po sobie).
− Po czym w lesie można poznać, że nadchodzi jesień? (Zwierzęta gromadzą zapasy, mają
grubsze i jaśniejsze futra, niektóre ptaki od nas odleciały, niektóre zwierzęta przygotowu-
ją się do zimowego snu lub już zasnęły, liście drzew liściastych zmieniają kolor i opadają,
dni są krótsze i chłodniejsze – musimy się cieplej ubierać).
− Jesienią liście drzew liściastych zmieniają kolor i z czasem opadają. Dlaczego? (Drzewo, by
rosnąć, potrzebuje wody, dwutlenku węgla z powietrza oraz światła słonecznego. Liście
drzew zawierają zielony barwnik – chlorofil, który pochłania światło słoneczne i wykorzystu-
je je do przekształcania wody i dwutlenku węgla w pożywienie (cukry). Jednak jesienią dni
stają się krótsze, mniej słońca dociera do liści, przekazując im mniej energii.
Zielony barwnik – chlorofilzanika, a liście zaczynają zmieniać kolor. Dni stają
się coraz krótsze, jest też chłodniej. Przygotowując się do zimy, drzewa po-
zbywają się liści, bo nie produkują one już pokarmu, a zawierają dużo wody,
co można sprawdzić, np. rozcierając liść. Zimą drzewo korzysta z zapasów,
które zgromadziło wiosną, latem i jesienią. film Jesienne
• Oglądanie filmu Jesienne zmiany . zmiany
2
− Jakie zwierzęta widzisz na obrazku? Co one robią jesienią? Jak przygotowują się do zimy?

2 film pochodzi z e-podręcznika do kształcenia ogólnego, zamieszczonego na stronie https://epodreczniki.pl/,
udostępnionego na zasadach wolnej licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska (klasa 1, jesień,
blok 7, temat 38, plansza 3)
148