Page 49 - 891832_Strefa_P_cz-1_Metodyka

Droga do przedszkola Tydzień 2

Dzień 3 Czy znamy te pojazdy?
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Wyścigi samochodowe – zabawa ruchowa. I.5
Różne pojazdy – rozróżnianie pojazdów ze względu na miejsce ich po- IV.2, IV.7
ruszania się.
Echo rytmiczne – zabawa rytmiczna. IV.7
Ćwiczenia poranne – zestaw 2. I.5
II.1. Zabawy z piosenką Droga do przedszkola. Cel: doskonalenie orientacji IV.7
przestrzennej i spostrzegawczości.
2. Zapoznanie z pojazdami specjalistycznymi na podstawie zagadek słu- IV.12
chowych. Cel: przybliżenie informacji na temat samochodów specjali-
stycznych i ich znaczenia dla społeczeństwa.
Zabawy na świeżym powietrzu: Tor przeszkód strażaka – zabawa rucho- I.5, III.5
wa; spacer wokół przedszkola – zwracanie uwagi na znaki drogowe.
III. Ćwiczenia słuchu fonematycznego. IV.2
Przybędę do ciebie… – zabawa słowna. IV.2
Czytanie z nauczycielem napisów znajdujących się w ramce. Rysowanie IV.2, IV.9
po liniach od każdego znaku. Określanie, co oznaczają te znaki.
Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań. I.6
Cele główne:
• doskonalenie orientacji przestrzennej i spostrzegawczości,
• przybliżenie informacji na temat samochodów specjalistycznych i ich znaczenia dla społe-
czeństwa.
Cele operacyjne:
Dziecko:
• wykorzystuje wiedzę na temat znaków drogowych podczas zabaw przy muzyce,
• rozpoznaje i nazywa samochody specjalistyczne.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
Środki dydaktyczne: obrazki pojazdów poruszających się po wodzie, lądzie i w powietrzu,
puzzle przedstawiające różne samochody, drewniane lub plastikowe pałeczki, nagranie do-
wolnej muzyki, obrazki różnych środków lokomocji, obrazki samochodów – przecięte na pół,
klocki, samochód zabawka, pomoce potrzebne do ułożenia toru przeszkód, dowolne obrazki
i zdjęcia, bębenek, tamburyn, obrazki przedstawiające różne pojazdy: samochód, karetkę po-
gotowia, motocykl, rower, koła w kolorach zielonym i czerwonym, wycięte z brystolu, szablo-
ny znaków drogowych, znak Uwaga! Dzieci, koła w kolorach sygnalizacji świetlnej, formatu
A4, karty pracy B, cz. 1, s. 14–15, karty pracy B+, cz. 1, s. 15–17, tablica demonstracyjna nr 2,
nagrania odgłosów samochodów specjalistycznych (płyta CD), piosenka Droga do przedszko-
la, odtwarzacz CD.

47