Page 53 - 891832_Strefa_P_cz-1_Metodyka

Droga do przedszkola Tydzień 2

z Nazwij pojazdy. Podziel ich nazwy rytmicznie, na sylaby. Niebieską pętlą otocz pojazd, który porusza się z Nazwij to, co jest przedstawione na zdjęciach. Powiedz pierwszą głoskę z każdej nazwy. Niebieską pętlą
po wodzie. Zieloną pętlą otocz pojazd, który lata. Czerwoną pętlą otocz pojazdy poruszające się po lądzie. otocz pojazdy, które poruszają się po wodzie. Zieloną pętlą otocz pojazdy, które latają, a czerwoną pętlą
otocz pojazdy poruszające się po lądzie.

z Odszukaj w naklejkach obrazki samochodów.
Pierwszy samochód naklej przed motocyklem,
drugi – pomiędzy samochodami czerwonym i żółtym,
trzeci – za motocyklem, a czwarty – przed żółtym
samochodem.

14 mowa, analiza na poziomie sylaby, sprawność manualna, wiedza ogólna, percepcja wzrokowa, orientacja przestrzenna mowa, analiza na poziomie głoski, koordynacja wzrokowo-ruchowa, wiedza ogólna 15

z Odszukaj w naklejkach obrazki samochodów.
Pierwszy samochód naklej przed motocyklem,
drugi – pomiędzy samochodami czerwonym i żółtym,
trzeci – za motocyklem, a czwarty – przed żółtym
samochodem.

z Rysuj drogi po śladach.

16 percepcja wzrokowa, sprawność manualna, orientacja przestrzenna, koordynacja wzrokowo-ruchowa, grafomotoryka

Zabawy na świeżym powietrzu
• Tor przeszkód strażaka – zabawa ruchowa.
Pomoce potrzebne do ułożenia toru przeszkód.
Dzieci pokonują tor przeszkód ułożony według pomysłu N., np. chodzą powoli po ławeczce,
podskakują wysoko, dotykając umówionego punktu, próbują wrzucić piłkę do kosza itp.
• Spacer wokół przedszkola – zwracanie uwagi na znaki drogowe.
III
Ćwiczenia słuchu fonematycznego. Ćwiczenia słuchu fonematycznego.
• Loteryjka obrazkowa. • Loteryjka obrazkowa.
Dowolne obrazki. Dowolne obrazki.
Dzieci siedzą w kręgu. Przed nimi leżą ob- Dzieci siedzą w kręgu. Przed nimi leżą ob-
razki różnych przedmiotów, odwrócone razki różnych przedmiotów, odwrócone

51