Page 59 - 882899_Super_Smyki_3-lat_AA+_cz1_metodyka_A
P. 59
Jakie są moje supermoce? Wrzesień, tydzień 3
• Zamiana – zabawa orientacyjno-porządkowa.
Dzieci stoją w kole. N. wypowiada głośno dwa imiona dzieci z grupy. Dzieci te w jak naj-
szybszym tempie zamieniają się miejscami.
III
• Moje ciało – zapoznanie z piosenką tygodnia.
• Słuchanie piosenki Moje ciało (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk).
Nagranie piosenki Moje ciało, odtwarzacz CD.
F C B C F C
b 4 ‰ œ Œ ‰
& 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
Ka - żde dzie-cko gło-wę ma, no - gi, rę - ce dwie. O - czy, u - szy, u - sta, nos,
B C F A dm A dm
& b œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
wszy-stko wa-żne jest. Gło-wa my- śli, no - gi cho - dzą, rę - ce wciąż coś ro - bią.
A dm C F C
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ . . œ œ œ œ œ œ
No i wszy-stkie czę-ści cia - ła współ-pra - cu - ją z so-bą. Mo - je cia - ło jest wspa-
F C F
b œ Ó œ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ
nia - łe, fun - kcjo - nu - je do - sko - na - le.
C F C F
b œ Ó Ó . .
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
I ma wszystko, co po - trze - ba, że-by widzi-eć, sły-szeć, mó-wić, bie-gać.
Każde dziecko głowę ma, No i wszystkie części ciała
nogi, ręce dwie. współpracują z sobą.
Oczy, uszy, usta, nos,
wszystko ważne jest. Moje ciało jest wspaniałe,
funkcjonuje doskonale.
Głowa myśli, nogi chodzą, I ma wszystko, co potrzeba, 14243 bis
ręce wciąż coś robią. żeby widzieć, słyszeć, mówić, biegać.
Piosenkę powtarzamy 2 razy, w wolniejszym tempie i tonacji F-dur oraz w szybszym tem-
pie i tonacji G-dur.
• Rozmowa na temat piosenki.
− O jakich częściach ciała opowiada piosenka?
− Jakie zadania wykonują części ciała, o których mowa w piosence?
− Co to znaczy, że nasze ciało jest wspaniałe?
• N. ponownie śpiewa dzieciom piosenkę. Dzieci uczą się piosenki.
• Budowa ciała – utrwalenie melodii piosenki.
Nagranie piosenki Moje ciało – wersja instrumentalna, odtwarzacz CD.
Dzieci w rytmie wersji instrumentalnej piosenki maszerują po kole. Podczas przerwy w mu-
zyce zwracają się do środka koła. Recytują tekst i rytmicznie obrazują go ruchem.
57