Page 89 - 882899_Super_Smyki_3-lat_AA+_cz1_metodyka_A

Co się zmienia jesienią? Wrzesień, tydzień 4

Rozwijane kompetencje kluczowe:
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.

Środki dydaktyczne: niewielki burak, skakanka, materiał przyrodniczy, np. liście, kasztany,
żołędzie; patyczki, kredki, śliwki, gruszki, jabłka, taca, lupy, nożyk, talerzyk (dla każdego dziec-
ka), wyprawka, poziom A, karta 1, wyprawka, poziom A+, karta 1, karta pracy, poziom A+,
cz. 1, nr 13, piosenka Pani Jesień (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Znów w przedszkolu – zabawa powitalna (przewodnik, s. 75).
• Wesoły buraczek – zabawa zręcznościowa z rymowanką.
Niewielki burak.
Dzieci tworzą koło i siadają w siadzie skrzyżnym. N. pokazuje dzieciom buraka i go opisuje.
Następnie proponuje zabawę. Dzieci podają sobie buraczka z rąk do rąk i mówią rymowankę:
Wesoły buraczek – fioletowy fraczek.
Dzieci w kole wita, o warzywo pyta.
Dziecko, które w momencie zakończenia rymowanki trzyma buraczka, unosi go, uśmiecha
się i podaje nazwę swojego ulubionego warzywa.

N. może tak zmienić tekst rymowanki, by dzieci podały nazwę swojego ulubionego owocu.
Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań Karta pracy, cz. 1, nr 13
Dzieci bawią się swobodnie w kącikach za- Dzieci wykonują polecenia:
interesowań. − Skreśl owoce na drzewach tak, aby na
każdym z nich było ich tyle, ile wskazuje
liczba czerwonych kropek.
− Narysuj na grządkach tyle warzyw, aby
na każdej z nich było ich po 4.
Skreśl owoce na drzewach tak, aby na każdym z nich było ich tyle, ile wskazuje liczba czerwonych kropek.

Narysuj na grządkach tyle warzyw, aby na każdej z nich było ich po 4.

przeliczanie, sprawność manualna 13
• Jesienna wycieczka – zabawa ruchowa (przewodnik, s. 76).

87