Page 87 - 882899_Super_Smyki_3-lat_AA+_cz1_metodyka_A

Co się zmienia jesienią? Wrzesień, tydzień 4

II
Zajęcia 1. Zabawy z piosenką Pani Jesień.
• Wśród skakanek – zabawa ruchowa.
Skakanki, bębenek, nagranie piosenki Pani Jesień – wersja instrumentalna, odtwarzacz CD.
N. rozkłada skakanki, układa je w różne kształty. Dzieci maszerują za N. wzdłuż skakanek
w rytmie melodii piosenki. Podczas przerwy w muzyce N. uderza w bębenek. Kiedy dzieci
słyszą dźwięki grane w szybkim tempie, unoszą ręce w górę i zaczynają biec drobnymi
krokami wzdłuż skakanek. Mocne uderzenie oznacza zatrzymanie i przejście do przysiadu.
Ponowne miarowe uderzenia oznaczają ponowny marsz.
• Wdech i wydech – ćwiczenie oddechowe.
Dzieci zajmują miejsca na środku sali i wykonują skłon. Starają się, aby ich ciało było roz-
luźnione, ręce i głowa zwisały swobodnie w dół. Następnie nabierają powietrza nosem
i powoli przechodzą do pozycji stojącej, unosząc ręce w górę. Ponownie wykonują skłon,
wypuszczając powietrze ustami.
• Jesienne wariacje – zabawa z piosenką.
Nagranie piosenki Pani Jesień, odtwarzacz CD.
Dzieci stoją w półkolu, przodem do N. Wykonują określone ruchy w rytmie piosenki.
Dzieci:
1. Gdy jesień po lecie przychodzi, kładą ręce na biodrach i kołyszą się
kolory zmienia świat. w rytmie melodii piosenki,
Liście złociste, czerwone, unoszą ręce nad głowę i w dalszym
ma kasztan, klon i grab. ciągu się kołyszą,
Ref.: Idzie Pani Jesień, wykonują przed sobą młynek,
liście maluje na drzewach, wyciągają ręce przed siebie i naśladują
ruchy pędzla (fala),
zbiera kasztany, żołędzie, lewa ręka tworzy koszyczek, prawa
jesienne piosenki śpiewa. naśladuje wkładanie do niego darów
jesieni,
2. W ogródku na grządkach warzywa, dzieci stojące obok siebie podają sobie
owoców pełen sad. ręce i obracają się w małych kołach,
Jabłka i gruszki, i śliwki, w małych kołach obracają się w przeciwnym
w darze nam jesień da. kierunku,
Ref.: Idzie Pani Jesień... tak samo jak po pierwszej zwrotce.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Raz, dwa, trzy, Pani Jesień patrzy – zabawa ruchowa.
N. ustawia dzieci w jednej linii obok siebie. N., jako Pani Jesień, stoi tyłem do dzieci w pew-
nej odległości. Podczas wymawiania przez N. słów: Raz, dwa, trzy, Pani Jesień patrzy – dzieci
idą w kierunku N. Jak tylko N. skończy recytację i odwróci się, dzieci zatrzymują się i stają
w bezruchu. N. odsyła na linię startową dzieci, które się poruszyły. Wygrywa dziecko, które
jako pierwsze dotrze do Pani Jesieni.
• Las w piaskownicy – zabawy listkami.
Liście.
Dzieci zbierają liście lub otrzymują je od N. Chwytają listki za ogonki i wkładają liście do
piasku.

85