Page 82 - 882899_Super_Smyki_3-lat_AA+_cz1_metodyka_A

Wrzesień, tydzień 4 Co się zmienia jesienią?

Dzień 2 Coraz mniej liści
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Znów w przedszkolu – zabawa powitalna. I.5, IV.7
Jesień w obrazach – ćwiczenia słownikowe na temat reprodukcji malar- IV.9
skich.
Gość – zabawa paluszkowa autorstwa Krzysztofa Sąsiadka. IV.2
W drodze do Pani Jesieni – zabawa ruchowa w parach. I.5
II. Lecą listki – zajęcia matematyczne inspirowane utworem Jesień Bolesła- III.8, IV.11,
wa Kołodziejskiego. Cele: poznawanie wyglądu liści klonu i kasztanow- IV.12
ca, rozwijanie umiejętności liczenia i klasyfikowania liści ze względu na
rodzaj.
Małe i duże liście – przeliczanie liści zgodnie z poleceniem. IV.15
W lesie – zabawa ruchowa rozwijająca zmysł równowagi. I.5
Zabawy na świeżym powietrzu: obserwacja spadających liści; Wirujące I.5, IV.18
liście – zabawa ruchowa.

III. Utrwalenie refrenu piosenki. Nauka pierwszej zwrotki. IV.7
Pani Jesień – reagowanie na ustalony sygnał. IV.7
Taniec liści – zabawa ruchowa z elementami improwizacji ruchowej. I.5
Wesoły listek – ćwiczenia oddechowe. IV.2
Jesienne listki – ćwiczenia umiejętności rozróżniania kolorów. I.7, IV.8
Cele główne
• poznawanie wyglądu liści klonu i kasztanowca,
• rozwijanie umiejętności liczenia i klasyfikowania liści ze względu na ich rodzaj.
Cele operacyjne
Dziecko:
• wymienia nazwy drzew, których liście ogląda: klon, kasztanowiec,
• przelicza liście, rozróżnia liście ze względu na kolor, wielkość i kształt.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
Środki dydaktyczne: reprodukcje malarskie, mazak, liście klonu i kasztanowca w różnych
rozmiarach (w kolorach żółtym i czerwonym), kredki, naturalny liść nawleczony na nitkę (dla
każdego dziecka), kartki formatu A4 z konturami liści w różnym kształcie, karta pracy, poziom
A, cz. 1, nr 9, karta pracy, poziom A+, cz. 1, nr 12, nagranie odgłosów chodzenia po suchych
liściach (płyta CD), piosenka Pani Jesień (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Znów w przedszkolu – zabawa powitalna (przewodnik, s. 75).
• Jesień w obrazach – ćwiczenia słownikowe na temat reprodukcji malarskich.
Reprodukcje malarskie.
N. rozmawia z dziećmi na temat jesieni. Pokazuje im reprodukcje obrazów. Zwraca uwagę
na dominujące kolory. Pyta: Na jakie kolory jesień maluje liście? Chętne dzieci dzielą się spo-
strzeżeniami.

80