Page 86 - 882899_Super_Smyki_3-lat_AA+_cz1_metodyka_A

Wrzesień, tydzień 4 Co się zmienia jesienią?

szatański, muchomor zielonawy, muchomor czerwony; tace z żołędziami i kasztanami, pasek
papieru (dla każdego dziecka oraz dla N.), tablica demonstracyjna nr 4, piosenka Pani Jesień
(płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Znów w przedszkolu – zabawa powitalna (przewodnik, s. 75).
• Jesień i grzyby – powtarzanie rymowanki z różną intonacją i różnym natężeniem głosu.
Dzieci siedzą w kole. N. wypowiada słowa: Chodzi jesień po lesie. Grzyby w koszu niesie. Dzie-
ci powtarzają tekst, zmieniając intonację i natężenie głosu, np. cicho, głośno, radośnie,
smutno.
• Grzybobranie – ćwiczenia słownikowe inspirowane tablicą demonstracyjną.
Zdjęcia przedstawiające grzyby: kurkę, koźlaka, muchomora czerwonego, muchomora zie-
lonawego, borowika szatańskiego, borowika; koszyk, tablica demonstracyjna nr 4.
N. przypomina dzieciom, że Olo jest miłośnikiem przyrody. Mówi im, że Olo niedawno
spacerował po lesie i zobaczył coś ciekawego. Zrobił zdjęcia. N. pokazuje dzieciom tablicę
demonstracyjną. Zwraca ich uwagę na przedstawione na tablicy grzyby. N. zadaje pytania:
− Czy znasz grzyby przedstawione na zdjęciach?
− Jakie grzyby przedstawione są na czerwonym polu, a jakie na zielonym?
− Które z tych grzybów możesz włożyć do koszyka?

− Powtórz nazwy samodzielnie, wskazując − Powtórz za N., dzieląc nazwy grzybów
odpowiedni grzyb. na sylaby i wskazując je na tablicy.
− Pokaż kapelusz grzyba. − Z jakich części składa się grzyb? Pokaż je
− Jakiego jest koloru? na tablicy.
− Opisz wygląd grzybów.

4 4
borowik
koźlarz szatański
czerwony

borowik
szlachetny muchomor
zielonawy
pieprznik muchomor
jadalny (kurka) czerwony

Dzieci odpowiadają na pytania. Następnie N. rozkłada na dywanie zdjęcia przedstawiające
grzyby. Dzieci dopasowują sylwety grzybów do zdjęć na tablicy demonstracyjnej i powta-
rzają nazwy grzybów. Na koniec zabawy N. stawia przed dziećmi koszyk. Prosi dzieci o wło-
żenie do koszyka tylko grzybów jadalnych.
N. zwraca uwagę na konsekwencje zbierania grzybów trujących. Podkreśla, że dzieci do
lasu mogą chodzić tylko pod opieką dorosłych.
• W lesie – zabawa ruchowa rozwijająca zmysł równowagi (przewodnik, s. 76).

84