Page 121 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Jak jesienią dbać o zdrowie? Październik, tydzień 1

• Jesienny spacer – wyczucie ciężaru i siły ciała.
Dowolny utwór muzyki klasycznej.
Dzieci poruszają się powoli po sali (przy dowolnym utworze muzyki klasycznej), nie ugina-
jąc kolan (na sztywnych nogach), przenoszą ciężar ciała na zmianę: na prawą nogę, na lewą
nogę, z ramionami wzniesionymi w górę. Podczas przerwy w odtwarzaniu muzyki zatrzy-
mują się i otrzepują z liści: głowę – wykonują delikatne, lekkie i wolne ruchy; tułów – lekkie
i szybkie ruchy; nogi – mocne i szybkie ruchy (tupanie).
• Karta pracy, cz. 1, s. 38. Rysuj obrazek po śladach.
Polecenia:
− Rysuj obrazek po śladach.
− Połącz z liczbą 1 przedmiot, który się w lekarskiej walizce
jest tylko jeden.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Suche czy mokre? – obserwacje przyrodnicze.
Zadaniem dzieci jest określić, czy to, czego dotykają, jest Połącz z liczbą 1 przedmiot, który w lekarskiej walizce jest tylko jeden.
suche czy mokre.
• Wyścigi – zabawa bieżna.
Dzieci ścigają się na wyznaczonej trasie. Zwycięzca wy- 1
myśla ćwiczenie dla pozostałych dzieci. Po wykonaniu
ćwiczenia dzieci ścigają się ponownie. Alternatywnie –
zamiast biegu – można skakać obunóż, skakać na jednej 38 koordynacja wzrokowo-ruchowa, grafomotoryka, przeliczanie
nodze (na krótszym odcinku), przemierzyć trasę, stawia-
jąc stopę za stopą.
III
• Utrwalenie refrenu piosenki Mieszkańcy słoików (przewodnik, s. 113). Nauka pierwszej
zwrotki piosenki.
Nagranie piosenki Mieszkańcy słoików, odtwarzacz CD.
• Powtórz za mną – ćwiczenie dykcji.
N. recytuje wybrane fragmenty piosenki zgodnie z rytmem melodii. Zwraca uwagę na wy-
raźny sposób wypowiadania tekstu. Dzieci powtarzają tekst za N. – najpierw w tempie wol-
nym, następnie w tempie szybszym.
• Jedynka ukryta w książkach – rozwijanie zainteresowań czytelniczych, utrwalanie zapisu
cyfrowego liczby 1.
Dowolne książki.
Dzieci poszukują w swoich ulubionych książkach cyfry 1.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

119