Page 126 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Październik, tydzień 1 Jak jesienią dbać o zdrowie?

III
• Zabawa z literą a, A – utrwalanie poznanej litery.
Obręcze gimnastyczne (30, w tym 3 w kolorze zielonym), 3 kartki z bloku technicznego,
marker, moneta, 5 pionków
N. układa prostokątną siatkę z obręczy gimnastycznych o wymiarach 5 m x 6 m zgodnie
ze schematem poniżej. Na końcu planszy N. umieszcza, w trzech obręczach, osobno trzy
zakryte kartki – dwie puste, jedną z zapisanymi literami a, A.
N. dzieli dzieci na 5 zespołów. Każdy zespół wybiera pionek i ustawia go na początku plan-
szy. Zadaniem zespołów jest jak najszybciej dotrzeć do pola z literą a, A. Początkowo dzieci
nie wiedzą, na której z kartek znajduje się litera – mogą to sprawdzić w toku gry, gdy ich
pionek stoi na zielonym polu.
Każdy zespół kolejno rzuca monetą – jeśli wypadnie orzeł, drużyna może przesunąć pio-
nek o jedno pole w dowolnym kierunku (w przód, bok, na ukos), jeśli reszka – pionek stoi
w miejscu. Wygrywa zespół, który jako pierwszy dotrze do pola z literą a, A.

• „A” – zabawy parateatralne.
Chętne dziecko prezentuje wybraną emocję, używają wyłączenie dźwięku a. Zadaniem
dzieci jest odgadnąć, co to za emocja. Osoba, która udzieliła poprawnej odpowiedzi, przy-
gotowuje kolejną zagadkę.
• Jedyneczki – rozwijanie motoryki małej.
Folia aluminiowa, kartki formatu A4, kredki.
Każde z dzieci otrzymuje kawałek folii aluminiowej i, skręcając go, tworzy liczbę 1. Nakrywa
liczbę kartką i za pomocą techniki frotażu odbija ją na papierze (zamalowuje kartkę, pod
którą znajduje się folia aluminiowa).

124