Page 138 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Październik, tydzień 2 Kto może być nauczycielem?

• Karta pracy, cz. 1, s. 44.
Polecenia: lala
− Podziel słowo lala na sylaby. l L la la
− Powiedz, jaką głoskę słyszysz na początku. Olo w następną naukową podróż zabierze ze sobą przedmioty, których nazwy zaczynają się głoską l. Określ pierwszą
głoskę w nazwach zdjęć. Połącz właściwe zdjęcia z postacią Ola. Zastanów się, dokąd może pojechać Olo.
− Wyszukaj literę l w wyrazie lala.
− Olo w następną naukową podróż zabierze ze sobą przed-
mioty, których nazwy rozpoczynają się głoską l. Określ
pierwszą głoskę w nazwach zdjęć. Połącz właściwe zdjęcia
z postacią Ola. Zastanów się, dokąd może pojechać Olo.
− Odszukaj w naklejkach kartoniki z imionami. Naklej je
pod obrazkami dzieci.
Odszukaj w naklejkach kartoniki z imionami. Naklej je pod obrazkami dzieci.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Spacer po najbliższej okolicy przedszkola – poszukiwanie
placówek związanych z wychowaniem i edukacją (żłobki, Ala Alek Lena Julek
przedszkola, szkoły). 44 analiza na poziomie sylaby i głoski, percepcja wzrokowa, czytanie globalne
• Skakanki – ćwiczenie skoków przez skakankę.
N. prezentuje sposób użycia skakanki, prezentując przeskok z nogi na nogę i obunóż. Za-
chęca dzieci do samodzielnych prób (pojedyncze skoki).
III
• Dzień Nauczyciela – zapoznanie z piosenką tygodnia.
• Słuchanie piosenki Dzień Nauczyciela (sł. i muz. Krystyna Gowik).
Nagranie piosenki Dzień Nauczyciela, odtwarzacz CD.
C G C
4
& 4 œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
1. W na - szym przed-szko - lu są na - u - czy - cie - le, któ - rzy jak ro - dzi - ce
G C F C
Œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
wy - cho-wu - ją nas. Ra - zem się u - czy - my, ra - zem się ba - wi - my
G C F
& œ œ Œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
i tak pły - nie nam we - so - ło cza - s. Ra - zem się u - czy - my,
C am G C
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Œ œ
ra - zem się ba - wi - my i tak pły - nie nam we - so - ło czas. Ref.: Skła -
F G7 C G
Œ Œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
da - my dziś na - u - czy - cie - lom ser - decz - ne ży -
C F G7 C am
j
& œ œ Œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
cze - nia: uś - mie - chu, ra - doś - ci, do nas cier - pli - woś - ci. Niech

j
‰
Œ
136 & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ