Page 46 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek
P. 46
Wrzesień, tydzień 2 Jak być superbezpiecznym?
3. Kiedy idę z mamą,
to wtedy jest tak samo.
Bo piesi uważają,
gdy światła się zmieniają.
Popatrzeć trzeba w lewo,
popatrzeć trzeba w prawo,
a potem znowu w lewo –
i przejść przez jezdnię żwawo!
Ref.: Uwaga, uwaga!…
• Rozmowa na temat piosenki.
N. zadaje pytania dzieciom:
− O czym opowiada piosenka?
− Czy jazda na rowerze jest dozwolona w każdym miejscu?
• Rozmowa na temat budowy piosenki.
− Ile zwrotek ma piosenka?
− Ile razy śpiewany jest refren?
• Kolorowe światła – zabawa orientacyjno-porządkowa.
Szablony świateł sygnalizatora w kolorach: zielonym, czerwonym, żółtym; szarfy w trzech
kolorach odpowiadających kolorom świateł; bębenek, nagranie piosenki Kolorowe światła
– wersja instrumentalna, odtwarzacz CD.
N. dzieli dzieci na trzyosobowe grupy. Każde dziecko otrzymuje szarfę w jednym kolorze.
Na tablicy w widocznym dla wszystkich miejscu N. umieszcza trzy szablony świateł w ko-
lorach odpowiadających kolorom szarf. W rytmie melodii piosenki dzieci maszerują swo-
bodnie w określonym przez N. kierunku. Podczas przerwy w muzyce N. uderza w bębenek
i wskazuje wybrane szablony, na przykład czerwony i zielony. Dzieci mające szarfy w tych
kolorach dobierają się w pary, podają sobie ręce i obracają wokół siebie. Pozostałe dzieci
miarowo klaszczą. Zabawa zostaje powtórzona kilka razy. Dzieci dobierają się w małe koła
zgodnie z kolorem szablonów wskazanych przez N.
• Nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego, osłuchanie z pierwszą zwrotką.
N. śpiewa kolejne fragmenty refrenu piosenki. Wskazane dzieci – najpierw indywidualnie
następnie wszystkie razem – powtarzają za nim. Następnie N. śpiewa dzieciom zwrotkę
piosenki.
• Zasady i zasadki – zabawa językowa.
N. przedstawia dowolny przykład i zachęca dzieci do tworzenia nowych słów poprzez analogię.
− Wielki pies to psisko. Wielki kot – kocisko. A jak nazywałaby się wielka zasada? (zasadzisko,
zasaducha)
− Mała mysz to myszka. Mała dziewczyna to dziewczynka. A jak nazywałaby się mała zasada?
(zasadka)
− Bardzo urocza rybka to rybunia. Bardzo uroczy domek to domuś. A jak nazywałaby się uro-
cza zasada? (zasadunia, zasadusia)
− Ulica, na której rośnie dużo kwiatów, to ulica Kwiatowa. A jak nazywałaby się ulica, na której
obowiązuje dużo zasad? (Zasadowa, Zasad Najważniejszych, Zasadowskiego).
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
44