Page 68 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek
P. 68

Wrzesień, tydzień 3                                  Jakie są moje supermoce?


           − Naklej brakujące elementy na sylwetce Ola. Nazwij je.
           − Narysuj w ramce wymyślonego przez siebie superbohatera. Opowiedz o nim.
           Zabawy na świeżym powietrzu
           • Spacer po najbliższej okolicy przedszkola.
           Podczas spaceru N. zachęca do przeliczania przedmiotów, np. znaków drogowych, rowe-
           rów.
           • Poszukiwania – zabawa obserwacyjna.
           Lupa.
           Dziecko dokonuje samodzielnych obserwacji przyrodniczych z wykorzystaniem szkła po-
           większającego.
           • Zabawy z użyciem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przedszkolnym.
                                              III
           • Świat emocji – zapoznanie z piosenką tygodnia.
         •  Słuchanie piosenki Świat emocji (sł. i muz. Krystyna Gowik).
           Nagranie piosenki Świat emocji, odtwarzacz CD.
                   fm         Es           As                  Des         bm
               b b 4
              b                                 Œ   Œ
           & b 4 œ        œ     . œ œ œ œ œ              œ œ œ œ œ œ œ n œ
                                                                               œ
                   1. Kie   -   dy       krzy-wię swo-ją    twarz,                          kie - dy    zło-szczę się, bo  coś      jest  nie
                  C7                   fm          C7          fm       C7
               b b
              b
                                                                                  n b
           & b œ       Œ    Œ   œ œ œ     œ œ œ œ       œ œ œ      œ    œ   œ n   n n
                  tak,                            to   tłu -  ma - czą    -     mi,                że    są     cza  -  sem      gor  -  sze
                 F                  dm       B      C        F           dm
              b      Œ ‰ j      ‰ j     ‰ j         Œ
           & ˙               œ                               œ œ œ œ œ
                          œ       œ œ     œ œ œ        œ œ                    œ œ
                dni.                  To   ja,           to   ja,      przed-szko-lak.         Złość i   smu-tek,    ra-dość, strach,  wszys-tko
                gm         C           B           F          B           F    dm
              b
           & œ       œ œ œ      œ œ œ œ œ      œ œ     œ œ    œ    œ  œ œ œ œ œ
                to       w so-bie mam.    Mu - szę    tyl - ko  sta - rać   się,       a  -  by    mniej     by -  ło   zło - ści, stra-chu
                 B                  C                    F
           &  b           ‰     j             ‰     j    œ      œ       Ó
                œ    œ         œ    œ    œ         œ
                smu  -   tku,                    a         wię    -   cej        –          ra     -     doś      -      ci!
             1.  Kiedy krzywię swoją twarz,         2.  Kiedy bardzo smutno mi,
                kiedy złoszczę się, bo coś jest nie tak,       lecą z oczu mych jak sól słone łzy.
                to tłumaczą mi,                        Bardzo proszę, niech
                że są czasem gorsze dni.               ktoś przytuli wtedy mnie.
           Ref.:  To ja, to ja, przedszkolak.     Ref.:  To ja, to ja, przedszkolak…
                Złość i smutek, radość, strach,     3.  Kiedy czegoś boję się,
                wszystko to w sobie mam.               chcę się schować, by nie widział nikt mnie.
                Muszę tylko starać się,                Chcę pomocy i
                aby mniej było złości,                 by ktoś rękę podał mi.
                strachu, smutku, a więcej – radości!
                                                  Ref.:  To ja, to ja, przedszkolak…

        66
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73