Page 85 - 882469_Supersmyki metodyka cz1 B 5-latek

Jakie są moje supermoce? Wrzesień, tydzień 3

• Rozdmuchane – praca plastyczna.
Farby, pędzle, woda, kubki, fartuszki, słomki papierowe, kartki formatu A4, czarny mazak.
Dzieci rysują na kartce kontur głowy bez włosów, dorysowują minę wyrażającą strach
i zdziwienie. Upuszczają krople rozwodnionej farby na krawędzi głowy i dmuchając w nie
w kierunku górnej krawędzi kartki tworzą włosy. Dzieci oceniają, czy ich postaciom włosy
stanęły dęba.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Bańka – zabawa ruchowa.
Bańki mydlane.
N. lub chętne dziecko puszcza bańki mydlane i zachęca dzieci do nadeptywania na nie.
Dowolne zabawy z wykorzystaniem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przedszkolnym.
III
• Śpiew zbiorowy i indywidualny piosenki Świat emocji (przewodnik, s. 66).
Nagranie piosenki Świat emocji, odtwarzacz CD.
• Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
• Piórko i kredka – zabawy sensoryczne.
Piórko, kredka, opaska na oczy.
N. zawiązuje oczy chętnemu dziecku. Wybrana osoba łaskocze je piórkiem lub dotyka
kredką. Zadaniem dziecka z zasłoniętymi oczami jest powiedzieć, czym i gdzie zostało do-
tknięte.
• Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – Jakie są moje supermoce?
N. przypomina pytanie tygodnia: Jakie są moje supermoce?
Dzieci udzielają na nie odpowiedzi.
• Rozmowa na temat: Czego nauczyłem/ nauczyłam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które kończą wybrane dzieci.
– W tym tygodniu w przedszkolu...
– Najciekawsze było…
– Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
– Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
– Nie podobało mi się…
– Bardzo podobało mi się…
– Najbardziej rozbawiło mnie…
• Praca z kartą Supersmyka.
Wyprawka, karta Supersmyka, naklejki.
Dzieci wyjmują kartę Supersmyka i odszukują naklejkę. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy
kolejny tydzień pracy. Wszyscy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażo-
wanie i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę w odpo-
wiednim miejscu.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

83