Page 26 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A

Listopad, tydzień 1 Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?

II
Zajęcia 1. Rodzinne korzenie – prezentacja.
• Moja rodzina – opowiadanie o rodzinie.
Zdjęcia członków rodziny (każde podpisane imieniem dziecka) przyniesione przez dzieci.
Dzieci kładą zdjęcia w różnych miejscach na dywanie. Losują po jednym zdjęciu (innym niż
przyniesione) i starają się odgadnąć, kim dla jednego z przedszkolaków jest osoba przed-
stawiona na zdjęciu (np. mamą, babcią, bratem). Na końcu właściciel zdjęcia weryfikuje
odpowiedź.
• Drzewo genealogiczne – prezentacja.
Tablica demonstracyjna nr 32. 32 32
N. prezentuje tablicę i wyjaśnia, czym jest
drzewo genealogiczne. N. mówi:
− Popatrz na drzewo genealogiczne. Pokaż
na zdjęciach najstarsze osoby z tej rodzi-
ny. Zwróć uwagę, w której części drzewa
umiejscowione są ich zdjęcia. Dlaczego?
− Ilu synów i ile córek ma najstarsze małżeń-
stwo w rodzinie? Czy wszyscy synowie się
ożenili, a wszystkie córki wyszły za mąż? Po-
każ to na drzewie genealogicznym.
• Zdjęcia mojej rodziny – rozmowa.
Zdjęcia członków rodziny (każde podpisane imieniem dziecka) przyniesione przez dzieci.
N. dobiera dzieci w pary. Dzieci dokonują prezentacji przyniesionych zdjęć. Podczas roz-
mowy starają się wskazywać relacje między członkami rodziny, np.: To moja babcia – mama
mojej mamy.
• Słuchanie wiersza Grażyny Lech Zdjęcia.
Zawsze u babci spoglądam na nie. jej bracia, młodsza siostra – Grażynka.
W złoconych ramkach wiszą na ścianie – I do szuflady z siostrą sięgamy,
pożółkłe, czarno-białe zdjęcia. tam są albumy ze zdjęciami.
Jest na nich babcia w białej sukience. Lubię, gdy babcia w fotelu siada,
I dziadek z długą wędką w ręce. patrzy na zdjęcia i opowiada...
I mama – jeszcze mała dziewczynka,
• Rozmowa na temat wiersza.
N. zadaje dzieciom pytania:
− Co można zobaczyć w ramkach na ścianie 31 31
i w albumach?
− Kogo można zobaczyć na zdjęciach? Czy
te osoby wyglądają teraz tak samo jak na
fotografiach?
− Dlaczego fotografie rodzinne są tak ważne?
• Święto Zmarłych – rozmowa.
Tablica demonstracyjna nr 31.
N. prezentuje tablicę demonstracyjną i wy-
jaśnia dzieciom, że zbliżają się święta, pod-
czas których rodziny odwiedzają zmarłych Jan Matejko Maria Konopnicka Zbigniew Cybulski Wisława Szymborska
bliskich na cmentarzu.
N. mówi dzieciom, że 1 listopada osoby odwiedzające cmentarz modlą się za wszystkich
świętych; 2 listopada osoby odwiedzające cmentarz modlą się za wszystkich zmarłych.

24