Page 42 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A

Listopad, tydzień 1 Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?

• Spacer po najbliższej okolicy przedszkola w celu obserwowania okolicznej zabudowy.
III
• Śpiew zbiorowy i indywidualny piosenki Prawa i obowiązki dziecka (przewodnik, s. 20).
Nagranie piosenki Prawa i obowiązki dziecka – wersja instrumentalna, odtwarzacz CD.
• Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
• Przeprowadzka – zabawa ruchowa.
N. dzieli dzieci na trzy grupy. Każde dziecko wybiera 3 zabawki i układa je na dywanie, przy
swojej grupie. Na hasło Przeprowadzka! dzieci przenoszą kolejno przedmioty do nowego,
wyznaczonego miejsca w następujący sposób:
– oburącz,
– jedną ręką,
– bez użycia rąk.
• Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – Dlaczego nawet superbohater ma
obowiązki?
N. przypomina pytanie tygodnia: Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?
Dzieci udzielają na nie odpowiedzi.
• Rozmowa na temat: Czego nauczyłem/ nauczyłam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci.
− W tym tygodniu w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Nie podobało mi się…
− Bardzo podobało mi się…
− Najbardziej rozbawiło mnie…
• Domowe obowiązki – historyjka obrazkowa.
Wyprawka, karta 39, nożyczki.
Polecenia:
− Wytnij obrazki przedstawiające historyjkę o wykonywaniu domowych obowiązków.
− Ułóż obrazki w odpowiedniej kolejności i opowiedz, co się wydarzyło.
• Praca z kartą Supersmyka.
Wyprawka, karta Supersmyka, naklejki.
Dzieci wyjmują kartę Supersmyka i odszukują naklejkę. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy
kolejny tydzień pracy. Wszyscy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażo-
wanie i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę
w odpowiednim miejscu.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

40