Page 46 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A
P. 46

Listopad, tydzień 2                          Co powinien wiedzieć każdy Polak?


                                              II
           Zajęcia 1. Słuchanie opowiadania Moniki Sobkowiak Skrzynia polskich skarbów.
           • Wprowadzenie do tematu tygodnia.
           Karty pracy, cz.1, s. 74–75.
           N. odczytuje pytanie tygodnia. Dzieci starają się na nie odpowiedzieć, patrząc na obrazek.
           Wykonują polecenia na kartach pracy.
            − Obejrzyj obrazek. Opowiedz, co się na nim dzieje.
            − Otocz pętlami polskie symbole narodowe. Zastanów się, gdzie możesz je zobaczyć.















                                                                  Co powinien
                                                                  wiedzieć
                                                                  każdy Polak?
                                                                   Obejrzyj obrazek. Opowiedz,
                                                                   co się na nim dzieje.
                                                                   Otocz pętlami polskie symbole
                                                                   narodowe. Zastanów się, gdzie
                                                                   możesz je zobaczyć.
                       74                                       percepcja wzrokowa, mowa, wiedza ogólna   75
           • Słuchanie opowiadania Moniki Sobkowiak Skrzynia polskich skarbów.
           Marta i Marek szykowali papierowe flagi z okazji zbliżającego się Narodowego Święta Niepod-
           ległości. Dzieci łączyły właśnie ze sobą paski: biały i czerwony, upewniając się, że biały kolor
           znajduje się na górze. Dziadek z zainteresowaniem przyglądał się ich pracy.
             – Wiecie co? – powiedział. – Szykowałem kiedyś dokładnie taką samą flagę. Mam ją chyba
           jeszcze w skrzyni z pamiątkami.
             – Możemy ją zobaczyć, dziadku? Prosimy! – wołały dzieci, a dziadek z uśmiechem kiwnął
           głową i ruszył na strych.
             Po kilku minutach wrócił, niosąc w rękach sporą, zakurzoną drewnianą skrzynię. Zdmuch-
           nął z niej kurz i delikatnie otworzył wieko.
             – Proszę, oto i ona! – powiedział i wyciągnął ze skrzyni nieco wyblakłą i pogiętą flagę Polski
           zamocowaną na patyku.
             – Piękna! – pochwaliła Marta.
             – I chyba dość stara! – zaśmiał się Marek. – A co to jest? Napisałeś piosenkę? – zdziwił się,
           widząc kartki pokryte szeregiem nut.
             – Nie, Mareczku, to jest zapis nutowy naszego hymnu – „Mazurka Dąbrowskiego”. W nim
           śpiewamy, że Jeszcze Polska nie zginęła, kiedy my żyjemy.
             – O, pani puszczała go nam ostatnio w przedszkolu i prosiła, żebyśmy stali wtedy na bacz-
           ność, a to znaczy prościutko i bez gadania!
             Gdy dzieci obejrzały kartki z nutami, wyciągnęły ze skrzyni kolejny przedmiot. Była to równo
           złożona mapa.
             – A to, dziadku? To mapa Europy?  – zapytała Marta.
             – Właściwie nie całej Europy. – odpowiedział dziadek. – To mapa Polski i jej sąsiadów. Zo-
           baczcie – dziadek rozłożył mapę. – To niebieskie na mapie to Morze Bałtyckie, zwane także


        44
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51