Page 67 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A

Czy Kujawiak może tańczyć krakowiaka? Listopad, tydzień 3

Dzień 1 W świecie polskich legend
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Dzień dobry, przedszkolaki… – zabawa powitalna. IV.2, IV.7
Coraz ciszej – zabawa orientacyjno-porządkowa. I.5, IV.7
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 11. I.5
II.1. Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej Magiczne opowieści. Cel: IV.2, IV.10
rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat Polski.
Bazyliszek – zabawa ruchowa. I.5
2. Odkrywanie litery d, D. Cel: budzenie zainteresowania literami. IV.2, IV.4
Zabawy na świeżym powietrzu: Ucieczka przed myszką – zabawa bieżna, I.5, III.5
W sieci – ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
III. Tańce polskie – zapoznanie z piosenką tygodnia. IV.7
Patrzę na… – zabawa językowa. IV.5, IV.6
Poszukiwania Złotej Kaczki – zabawa ruchowa. I.5
Zeszyt Supersmyka – rozwijanie sprawności manualnej. I.7, IV.8
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6

Cele główne
• rozwijanie mowy,
• rozwijanie wiedzy na temat Polski,
• budzenie zainteresowania literami.

Cele operacyjne
Dziecko:
• wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu,
• wie, że w polskiej kulturze występują stroje, potrawy i tańce regionalne,
• poznaje literę d, D w toku zabaw.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• obywatelskie,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
Środki dydaktyczne: obrazki przedstawiające parasole; trójkąt, tamburyn, tekst le-
gendy Żółta ciżemka, klocki w kolorach czerwonym i zielonym, chusta, sznurki w kolo-
rach czarnym i zielonym; dowolne obrazki, w tym obrazki przedstawiające przedmioty,
których nazwy rozpoczynają się głoską d, kartonik z literą d, D, drewniane klocki, kar-
toniki z literami poznanymi przez dzieci, pudło, druciki kreatywne, ryby magnetyczne
z wędką, papierowa taśma, podbierak na ryby lub papierowe kubki, miska, woda, sym-
boliczne ryby (np. klocki), kostka do gry oznaczona obrazkami: Smok Wawelski, Ba-
zyliszek, Złota Kaczka, gumowa kaczka, karty pracy, cz. 2, s. 2–4, Zeszyt Supersmyka,
s. 26, tablica demonstracyjna nr 2, nagranie melodii poloneza pozyskane przez N.,
nagranie muzyki głośnej i muzyki cichej (płyta CD), piosenki Sąsiad w kole (płyta CD), Tańce
polskie (płyta CD), odtwarzacz CD.

65