Page 113 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1
P. 113
Jak jesienią dbać o zdrowie? Październik, tydzień 1
• Rozmowa na temat tekstu piosenki
N. pyta:
− Jaka pogoda może być jesienią?
− W jaki sposób dbamy o swoje zdrowie jesienią?
− Co oznacza słowo kalejdoskop?
− Co to znaczy, że pogoda zmienia się jak w kalejdoskopie?
• Rozmowa na temat budowy piosenki.
N. pyta:
− Ile zwrotek ma piosenka?
− Ile razy jest śpiewany refren?
• Określanie nastroju piosenki.
• Zmienna pogoda – reagowanie na ustalone sygnały.
Nagranie piosenki Jesienna pogoda (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD, tamburyn.
Dzieci maszerują w określonym kierunku, w rytmie melodii piosenki. Podczas przerw w muzy-
ce, na ustalone sygnały muzyczne, wykonują ruchy ustalone wcześniej z osobą prowadzącą.
− N. energicznie potrząsa tamburynem – dzieci stojące w rozkroku unoszą ręce w górę, wy-
konują energiczne ruchy, naśladując jesienny, porywisty wiatr.
− N. miarowo uderza w instrument – dzieci przechodzą do przysiadu i opuszkami palców
uderzają rytmicznie o podłogę – naśladują spadające krople deszczu.
− N. delikatnie potrząsa instrumentem – dzieci unoszą ręce w górę i poruszają dłońmi w nad-
garstkach – świeci słońce, panuje ładna pogoda.
• Nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego, osłuchanie z pierwszą zwrotką.
N. śpiewa kolejne fragmenty refrenu piosenki. Wskazane dzieci – najpierw indywidualnie, na-
stępnie wszystkie razem – powtarzają za nim. Potem N. śpiewa dzieciom zwrotkę piosenki.
• Rymy do słów o zdrowiu – zabawa słowna.
Piłka.
Dzieci siedzą w kręgu. N. rzuca piłkę do wybranego dziecka i prosi o podanie rymu do słów, np.:
lekarka – drukarka, tabletka – bransoletka, szpatułki – bułki, strzykawka – czkawka, apteka – rzeka.
• A psik! – zabawa ruchowa, pantomimiczna.
N. szeptem przekazuje chętnemu dziecku hasło, np.: mierzenie temperatury (gorączka),
ból gardła, przyjmowanie leków, badanie stetoskopem, ból zęba, robienie zastrzyków.
Zadaniem dziecka jest zaprezentowanie hasła grupie bez użycia słów. Dziecko, które jako
pierwsze odgadnie hasło, pokazuje kolejne. Zabawę powtarzamy kilka razy.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
111