Page 114 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

Październik, tydzień 1 Jak jesienią dbać o zdrowie?

Dzień 2 Z wizytą u lekarza
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Iskierka przyjaźni – zabawa powitalna. IV.2
Lekarze różnych specjalności – praca z tablicą demonstracyjną. I.9, IV.8
Niezbędnik lekarza – praca plastyczna. I.7, I.9
Zeszyt Supersmyka – pisanie liter a, A po śladach i samodzielnie. I.7, I.9, IV.8
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 5. I.5
II.1. Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 1. Cele: rozwijanie umiejętności IV.8, IV.15
liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 1.
Mecz piłkarski – zabawa oddechowa. IV.1
2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 3, z wykorzystaniem metody Ru- I.8
dolfa Labana. Cel: rozwijanie sprawności ruchowej.
Zabawy na świeżym powietrzu: Podskocz lub klaśnij – zabawa ruchowa; I.5
Skaczemy przez kałużę – zabawa ruchowa z elementem podskoku; Spa-
cer kaloszy – zabawa ruchowa z elementem równowagi.
III. Utrwalenie refrenu piosenki Jesienna pogoda. IV.7
Jesienna gimnastyka – ćwiczenie rozwijające sprawność ruchową. I.5, IV.7
Wyścigi rzędów – zabawa ruchowa. I.5
Odbicie lustrzane – zabawa pobudzająco-hamująca. I.5
Zeszyt Supersmyka – pisanie cyfry 1 po śladach i samodzielnie. Przeliczanie. I.7, I.9, IV.8
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6
Cele główne
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• poznanie zapisu cyfrowego liczby 1,
• rozwijanie sprawności ruchowej
Cele operacyjne
Dziecko
• liczy w dostępnym mu zakresie,
• rozpoznaje i nazywa zapis cyfrowy liczby 1,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• matematyczne oraz w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Środki dydaktyczne: bębenek, kołatka, szarfy, intrumenty perkusyjne, dowolny utwór mu-
zyki klasycznej, obrazki przedmiotów potrzebnych lekarzowi do pracy: (stetoskop, patyczek
do gardła, termometr, recepta, mała latarka), piłeczki do tenisa stołowego lub kulki z papieru,
karty formatu A3 z imitacją boiska piłkarskiego, po 2: ławeczki gimnastyczne, walizki, maskot-
ki, kredki, bandaże, klocki Nemi, nożyczki, karta pracy, cz. 1, s. 40, Zeszyt Supersmyka, s. 11–12,
wyprawka, karta nr 4, kartoniki z liczbą 1, nagranie muzyki w wysokim rejestrze i w niskim
rejestrze, piosenka Jesienna pogoda (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia

I
• Iskierka przyjaźni – zabawa powitalna (przewodnik, s. 105).
• Lekarze różnych specjalności – praca z tablicą demonstracyjną.

112