Page 118 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

Październik, tydzień 1 Jak jesienią dbać o zdrowie?

• Skaczemy przez kałużę – zabawa ruchowa z elementem podskoku.
Dzieci biegają w różnych kierunkach wyznaczonego miejsca w ogrodzie przedszkolnym.
Na hasło Kałuża wykonują przeskoki z nogi na nogę, następnie zmieniają kierunek poru-
szania się i zabawa trwa dalej.
• Spacer kaloszy – zabawa ruchowa z elementem równowagi.
Dzieci stoją w wyznaczonym miejscu w ogrodzie przedszkolnym. Na sygnał N. starają się
jak najszybciej przejść we wskazane miejsce, idąc stopa za stopą.
III
• Utrwalenie refrenu piosenki Jesienna pogoda przewodni, s. 110). Nauka pierwszej zwrotki
piosenki.
Nagranie piosenki Jesienna pogoda (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD.
• Jesienna gimnastyka – ćwiczenie rozwijające sprawność ruchową.
Nagranie piosenki Jesienna pogoda (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD, bębenek.
Dzieci zajmują miejsca w sali. W rytmie melodii piosenki wykonują dowolne improwizacje
ruchowe. Na przerwę w muzyce zatrzymują się, zwracając twarzami do N. Słuchają poleceń
i wykonują ćwiczenia w rytmie dźwięków bębenka: podskoki obunóż, bieg w miejscu, ru-
chy pajacyka. Zabawa zostaje powtórzona. N. wymyśla nowe propozycje ćwiczeń.
• Wyścigi rzędów – zabawa ruchowa.
Po 2: ławeczki gimnastyczne, walizki, maskotki, kredki, bandaże, pachołki.
N. dzieli dzieci na dwie grupy. Pachołki wyznaczają linię startu i tym samym mety. Grupy są
ustawione w dwóch rzędach. Każda osoba z rzędu wykonuje kolejno zadania:
Przechodzenie po ławeczkach z walizką lekarską.
Owijanie bandaży na kredce.
Czworakowanie wzdłuż ławeczek i z powrotem z ranną maskotką na plecach.
Grupa, która jako pierwsza wykona wszystkie zadania, otrzymuje brawa od kolegów.
• Odbicie lustrzane – zabawa pobudzająco-hamująca.
Instrument perkusyjny, frotki (dla połowy dzieci).
Dzieci są podzielone na dwie grupy. Pierwsza grupa na przegubach dłoni ma założone
gumki frotki. Dzieci poruszają się swobodnie po sali w rytmie akompaniamentu na dowol-
nym, wybranym przez N., instrumencie. Na hasło Odbicie lustrzane dobierają się w pary.
W parze jedno z dzieci ma założoną frotkę na przegubie dłoni. To dziecko wymyśla dowol-
ną figurę, którą naśladuje kolega. Zabawę powtarzamy kilka razy. W trakcie zabawy gumki
frotki zakładają dzieci z drugiej grupy.
• Zeszyt Supersmyka – pisanie cyfry 1 po śladach i samodzielnie. Przeliczanie.
Zeszyt Supersmyka, s. 12.
Polecenia:
− Rysuj palcem po cyfrze 1. Pisz cyfry po śladach, a potem – samodzielnie.
− W każdej pętli pokoloruj tylko jeden cukierek.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

116