Page 120 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

Październik, tydzień 1 Jak jesienią dbać o zdrowie?

Przebieg dnia
I Nazwij to, co zostało przedstawione na zdjęciach. Połącz wskazane sylaby z nazw zdjęć. Powiedz hasło.
• Iskierka przyjaźni – zabawa powitalna (przewodnik, s. 105).
• Karty pracy, cz. 1, s. 41.
Polecenia:
− Nazwij to, co zostało przedstawione na zdjeciach. Połącz Wypowiedz ostatnie głoski z nazw zdjęć. Dowiesz się, co lekarz przepisał Olowi. Narysuj rozwiązanie w ramce.
wskazane sylaby z nazw zdjęć. Powiedz hasło.
− Wypowiedz ostatnie głoski z nazw zdjęć. Dowiesz się, co
lekarz przepisał Olowi. Narysuj rozwiązanie w ramce.
• Nasze ogórki – zabawa twórcza.
Książka kucharska, szary papier, kredki, flamastry.
Na podstawie przepisu z książki kucharskiej dzieci tworzą
obrazkową instrukcję kiszenia ogórków. Każde dziecko
rysuje zaproponowany obrazek na szarym papierze przy-
czepionym do tablicy.
• Ćwiczenia poranne – zestaw nr 5 (przewodnik, s. 106). mowa, analiza i synteza na poziomie sylaby i głoski, sprawność manualna 41
II
Zajęcia 1. Zabawy przy piosence Jesienna pogoda.
• Rozgrzewka.
Tamburyn.
Dzieci poruszają się zgodnie z rytmem tamburynu, na którym gra N.:
− maszerują po okręgu,
− swobodnie biegną,
− wykonują podskoki z nogi na nogę,
− na przerwę w muzyce przechodzą do przysiadu,
− na głośny dźwięk instrumentu zamieniają się miejscami w kole,
− na dwa uderzenia w instrument dobierają się parami.
• Utrwalenie piosenki Jesienna pogoda.
N. prezentuje fragmenty piosenki, dzieci powtarzają je wszystkie razem. N. śpiewa je raz
głośniej, raz ciszej, szeptem, coraz głośniej, coraz ciszej.
• Psotny deszczyk – zabawa z piosenką (przewodnik, s. 110).
Cztery duże otwarte parasole, dla każdego dziecka zamknięty dziecięcy parasol, nagranie
piosenki Jesienna pogoda, odtwarzacz CD.
Dzieci są podzielone na cztery grupy. Każda grupa zajmuje miejsce dookoła dużego rozło-
żonego parasola, przodem do N. Wszystkie dzieci trzymają parasole.

Zwrotka I
Jak jesienią dbać o zdrowie, Każde dziecko stawia przed sobą zamknięty pa-
rasol, trzymając jego rączkę prawą ręką, masze-
ruje w rytmie piosenki dookoła parasola, w pra-
wą stronę (jedno obejście),
gdy pogoda taka zmienna, przenosi obie ręce na rączkę parasola, masze-
ruje w miejscu (zwrócone przodem do osoby
prowadzącej),

118