Page 166 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021

Grudzień, tydzień 2 Jakie sporty uprawia Pani Zima?

N. rozdaje dzieciom kalendarze przeżyć z poprzedniego dnia. Dzieci wskazują dany dzień
tygodnia. N. pyta:
− Jaki dzień był wczoraj?
− Jaki dzień będzie jutro?
− Co ciekawego wydarzyło się dzisiaj w przedszkolu? Narysuj to w części podpisanej PIĄTEK.
Po dorysowaniu piątkowego wydarzenia N. zbiera kalendarze dzieci i kładzie je na dywa-
nie. (Jeżeli zajmują zbyt dużo miejsca, można podzielić pracę dzieci na dwie lub trzy tury).
Dzieci oglądają kalendarze.
N. rozpoczyna zabawę na podstawie prac dzieci.
− Kto wie, co podobało się Kasi w przedszkolu w środę?
− Kto wie, co Jaś robił w poniedziałek?
− Który dzień w przedszkolu był dla ciebie najfajniejszy, Tomku?
N. przekazuje dzieciom kalendarze przeżyć do uzupełnienia w sobotę i niedzielę w domu
oraz prosi, by przyniosły je w poniedziałek do przedszkola.
• Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – Jakie sporty uprawia Pani Zima?
• N. przypomina pytanie tygodnia: Jakie sporty uprawia Pani Zima?
Dzieci udzielają na nie odpowiedzi.
• Rozmowa na temat: Czego nauczyłem/ nauczyłam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które kończą wybrane dzieci.
− W tym tygodniu w przedszkolu...
− Najciekawsze było…
− Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Nie podobało mi się…
− Bardzo podobało mi się…
− Najbardziej rozbawiło mnie…
• Praca z kartą Supersmyka.
Wyprawka, karta Supersmyka, naklejki.
Dzieci wyjmują kartę Supersmyka i odszukują naklejkę. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy
kolejny tydzień pracy. Wszyscy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażo-
wanie i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę w odpo-
wiednim miejscu.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

164