Page 193 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021
P. 193

O czym w święta każdy z nas pamięta?                       Grudzień, tydzień 3


            Zabawy na świeżym powietrzu
            • Tropiciele bombek – zabawa rozwijająca percepcję wzrokową.
            Plastikowe bombki (w ilości równej liczbie dzieci).
            Przed wyjściem na dwór N. prosi pracownika przedszkola o schowanie w ogrodzie przed-
            szkolnym plastikowych bombek. Zadaniem każdego dziecka jest znalezienie jednej bomb-
            ki. Znalezionymi bombkami można udekorować drzewko lub krzew w ogrodzie przed-
            szkolnym.
            • Zabawy na śniegu.
            Przykładowe zabawy: wydeptywanie wzorów na śniegu, robienie „aniołka” (przy odpo-
            wiednim ubiorze), lepienie rzeźb ze śniegu.
                                               III
            • Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Wesoły pochód (przewodnik, s. 172).
            Nagranie piosenki Wesoły pochód, odtwarzacz CD.
            • Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
            • Dekorowanie pierników przygotowanych w II części dnia.
            Pędzelki, polewa czekoladowa, miseczki z: ozdobną posypką, kawałkami orzechów wło-
            skich, wiórkami kokosowymi, kandyzowaną skórką pomarańczową, płatkami migdałów,
            papier do pieczenia, wstążka.
            Dekorowanie wcześniej przygotowanych pierników, umieszczonych na arkuszach papieru
            do pieczenia. Po wyschnięciu polewy czekoladowej dzieci mogą spróbować zapakować
            pierniki w nowy arkusz papieru do pieczenia i związać paczuszkę wstążką.
            • Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – O czym w święta każdy z nas pamięta?
          •  N. przypomina pytanie tygodnia: O czym w święta każdy z nas pamięta?
            Dzieci udzielają na nie odpowiedzi.
          •  Rozmowa na temat: Czego nauczyłem / nauczyłam się w tym tygodniu w przedszkolu?
            N. rozpoczyna zdania, które kończą wybrane dzieci.
             − W tym tygodniu w przedszkolu…
             − Najciekawsze było…
             − Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
             − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
             − Nie podobało mi się…
             − Bardzo podobało mi się…
             − Najbardziej rozbawiło mnie…
          •  Praca z kartą Supersmyka.
            Wyprawka, karta Supersmyka, naklejki.
            Dzieci wyjmują kartę Supersmyka i odszukują naklejkę. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy
            kolejny tydzień pracy. Wszyscy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażo-
            wanie i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę w odpo-
            wiednim miejscu.
            • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. Słuchanie kolęd.
            Nagranie kolęd: Lulajże, Jezuniu, Dzisiaj w Betlejem, odtwarzacz CD.
            N. przypomina dzieciom o przyniesieniu (lub sam przynosi) elektrycznych podgrzewaczy
            i małych słoików do wykonania pracy plastycznej (Bezpieczne ognisko – praca plastyczna,
            przewodnik, s. 198 (grudzień, tydzień 4, dzień 1).






                                                                                  191
   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198