Page 190 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021

Grudzień, tydzień 3 O czym w święta każdy z nas pamięta?

Przebieg dnia
I
• Świąteczne dźwięki – zabawa powitalna (przewodnik, s. 166).
• Pieczemy pierniki – historyjka obrazkowa.
Wyprawka, karta 38.
Polecenia:
− Wytnij obrazki przedstawiające przygotowanie pierników.
− Ułóż obrazki w odpowiedniej kolejności.
− Opowiedz, o czym jest ta historyjka.
• Przygotowanie ciasta na pierniki.
Składniki do wykonania ciasta piernikowego, miska, fartuszek.
N. – w nawiązaniu do poprzedniego ćwiczenia – prosi dzieci o przypomnienie, od czego się
rozpoczyna przygotowanie do pieczenia pierniczków. Po udzieleniu przez dzieci odpowie-
dzi zaprasza je do przygotowania ciasta na pierniki.
Składniki do wykonania ciasta:
– 500 g mąki,
– 1 łyżeczka sody oczyszczonej,
– 1,5 szklanki cukru pudru,
– 1 szklanka miodu, Rysuj szlaczek po śladach.
– 2 łyżeczki przyprawy korzennej do piernika,
– 1 łyżka masła, Pisz po śladach znanych ci liter obok każdego zdjęcia. Przeczytaj wyrazy z literami, które znasz.
– 1 jajko. bombki
Sposób wykonania ciasta:
Mąkę należy przesiać razem z sodą do miski, zrobić w niej
wgłębienie, wlać płynny miód, wymieszać składniki, do-
dać cukier puder, przyprawę korzenną, masło, wbić jaj-
ko, zagnieść ciasto, wyrobić dokładnie, aż będzie lśniące
i jednolite. N. może przygotować ciasto z pomocą dzieci,
przy zachowaniu środków higieny. Ciasto będzie wyko-
rzystane do robienia pierników w II części dnia.
• Karty pracy, cz. 2, s. 50.
Polecenia:
50 grafomotoryka, czytanie, koordynacja wzrokowo-ruchowa
− Rysuj szlaczek po śladach.
− Pisz po śladach znanych ci liter obok każdego zdjęcia.
Obejrzyj kody wskazujące dzieciom stoliki, przy których mają usiąść. Połącz dzieci z właściwymi stolikami.
Przeczytaj wyrazy z literami, które znasz. Otocz pętlą dzieci, które siedzą przy tym samym stoliku.
• Karty pracy, cz. 2, s. 51.
Polecenia:
− Obejrzyj kody wskazujące dzieciom stoliki, przy których
mają usiąść. Połącz dzieci z właściwymi stolikami. Otocz
pętlą dzieci, które siedzą przy tym samym stoliku.
• Ćwiczenia poranne – zestaw nr 15 (przewodnik, s. 167).
II

Zajęcia 1. Święta pachnące piernikami – pieczenie
pierników.
• Toruńska fabryka pierników – dziecięce masażyki.
N. wprowadza dzieci w tematykę zajęć: Dzisiaj w przed-
szkolu będziemy przygotowywać świąteczne pierniki. A po- kodowanie, koordynacja wzrokowo-ruchowa 51

188