Page 194 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021
P. 194
Grudzień
Tydzień czwarty
Temat: Który żywioł jest najważniejszy?
W tym tygodniu dzieci dowiedzą się:
− jakie są charakterystyczne cechy żywiołu ognia i jaką rolę pełni w życiu człowieka
− jakie są charakterystyczne cechy żywiołu wody i jaką rolę pełni w życiu człowieka
− jakie są charakterystyczne cechy żywiołu ziemi i jaką rolę pełni w życiu człowieka
− jakie są charakterystyczne cechy żywiołu powietrza i jaką rolę pełni w życiu człowieka
Jak dzieci będą szukać odpowiedzi na pytanie tygodnia
− słuchając opowiadania Agaty Widzowskiej Żywioły
− wykonując zadania w kartach pracy, cz. 2, s. 52–57
− pracując z tablicą demonstracyjną nr 44
− słuchając piosenki Szkoła dla żywiołów i ją śpiewając
− tworząc siatkę pojęć dotyczących każdego z żywiołów
− obserwując lub wykonując proste eksperymenty naukowe: Czego potrzebuje ogień, by
się palić? To nie przelewki, Co pływa, a co tonie? Filtr ziemny, Ziemia jak jabłko, ziemia jak
cebula, Powietrze w nas, Czy powietrze jest, czy go nie ma?
− wykonując model papierowego wiatraczka
− poznając znaczenie wybranych powiedzeń: Igrać z ogniem, Wyglądać jak dwie krople
wody, Stąpać twardo po ziemi, Lżejszy od powietrza
− wykonując prace plastyczne: Bezpieczne ognisko, W artystycznym żywiole, Wiatraczek
− grając w grę Wyścig żywiołów
192
