Page 32 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021
P. 32

Listopad, tydzień 1                 Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?


                                              II
          Zajęcia 1. Zabawy z piosenką Obowiązki.
           • Pomocnik – ćwiczenie zdolności koncentracji podczas działania.
           Dzieci zajmują dowolne miejsca, przodem do N. Przechodzą do siadu skrzyżnego. N. pre-
           zentuje zdania w nadanym przez siebie rytmie. Dzieci powtarzają:
              − zdanie w określonym rytmie,
              − zdanie w określonym rytmie, równocześnie klaszcząc.
           Przykłady zdań:
           W robieniu zakupów nie przeszkadzam mamie, a to jest naprawdę niełatwe zadanie.
           W moim pokoju o porządek dbam. Zabawki na półce poukładam sam.
           Z mamusią razem sprzątamy i dobre humory mamy.
           • Utrwalenie piosenki Obowiązki (przewodnik, s. 20).
           Nagranie piosenki Obowiązki, odtwarzacz CD.
           • Określenie metrum piosenki.
           Zaznaczenie klaśnięciem pierwszej miary taktu. Utrwalenie umiejętności taktowania na
           cztery czwarte.
           N. podejmuje z dziećmi próby taktowania wraz z maszerowaniem.
           • Zabawy przy piosence Obowiązki (przewodnik, s. 20).
         •  Nasze obowiązki – zabawa ruchowa.
           Nagranie piosenki Obowiązki, odtwarzacz CD.
           Dzieci ustawiają się w pary – chłopiec z dziewczynką – w czterech rzędach.

           Zwrotka I                            Opis zabawy
           Co dzień rano mama                   dziewczynki wykonują obrót wokół siebie,
                                                chłopcy maszerują w miejscu,
           szykuje nam śniadanie,               wszyscy miarowo klaszczą,
           zakupy robi tata,                    chłopcy wykonują obrót wokół siebie,
                                                dziewczynki maszerują w miejscu,
           pomaga później mamie.                wszyscy miarowo klaszczą,
           Rodzice wciąż pracują,               wszystkie dzieci stoją w lekkim rozkroku,
           tak mało czasu mają,                 wyciągają ręce przed siebie i robią młynek
                                                (w górę, w dół),
           więc dzieci, tak jak mogą,           miarowo uderzają o uda,
           codziennie pomagają.
           Refren:
           Mama w kuchni coś szykuje,           podają sobie ręce w parach i obracają się
           zmywa, piecze i gotuje.              w małych kręgach,
                                                na końcu robią przejście do pozycji wyjściowej,
           Siostra chętnie robi pranie,         rytmicznie wyrzucają przed siebie raz lewą,
           a ja lubię odkurzanie.               raz prawą rozwartą dłoń,
           Tata w domu coś naprawi,             ponownie obracają się w małych kręgach,
           dba o ogród, skosi trawnik.          na końcu przechodzą do pozycji wyjściowej,
           A brat lubi majsterkować,            miarowo klaszczą,
           stare sprzęty reperować.
                                                podczas przygrywki, w lekkim rozkroku,
                                                kołyszą się z lewej strony na prawą,
        30
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37