Page 33 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021
P. 33

Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?                   Listopad, tydzień 1


            Zwrotka II
            Nawet babcia z dziadkiem              dzieci stawiają do przodu cztery kroki i wy-
            pracować uwielbiają,                  ciągają ręce przed siebie, najpierw klaszczą
                                                  z lewej strony, potem – z prawej strony,
            więc kiedy tylko mogą,                wracają na swoje miejsca, stawiając cztery
            nam wszystkim pomagają.               kroki do tyłu, wyciągają ręce przed siebie,
                                                  najpierw klaszczą z prawej strony, potem –
                                                  z lewej strony,
            Pierogi babcia zrobi i kompot ugotuje,  unoszą ręce w górę, kołyszą się: raz w lewą
                                                  stronę, raz w prawą stronę,
            a dziadek sprzątnie garaż,            naśladują zamiatanie,
            huśtawkę pomaluje.                    naśladują poruszanie się pędzla,
            Refren:
            Mama w kuchni coś szykuje...          tak samo jak po pierwszej zwrotce,
            Zwrotka III
            A gdy ktoś zapomni o swoich obowiązkach,  pierwszy rząd przechodzi na lewą stronę,
                                                  do kręgu, dzieci maszerują jedno za drugim,
                                                  pozostałe dzieci kołyszą rękami nad głowami,
            ubrania gdzieś rozrzuci               drugi rząd przechodzi na prawą stronę, do
            i nie chce mu się sprzątać,           kręgu, pozostałe dzieci w dalszym ciągu
                                                  kołyszą rękami nad głowami,
            to w domu nieprzyjemnie i ciasno, jakoś brudno,  trzeci rząd przechodzi na lewą stronę, do
                                                  kręgu, dzieci w pozostałych okręgach ma-
                                                  szerują jedno za drugim,
                                                  pozostałe dzieci nadal kołyszą rękami nad
                                                  głowami,
            i nic nie można znaleźć, i funkcjonować trudno. czwarty rząd przechodzi na prawą stronę,
                                                  do kręgu,
                                                  dzieci we wszystkich kołach maszerują jed-
                                                  no za drugim,
            Refren:
            Mama w kuchni coś szykuje...          dzieci ustawiają się parami w kręgach, wy-
                                                  konują takie same ruchy jak po pierwszej
                                                  zwrotce.

            • Rodziny – doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej.
            Nagranie piosenki Obowiązki, odtwarzacz CD.
            N. dzieli dzieci na czteroosobowe rodziny. Dzieci tworzą wężyki, które w rytmie piosenki
            poruszają się w dowolnych kierunkach. Prowadzi tata, który trzyma mamę, mama trzyma
            siostrę, a siostra – brata. Podczas przerwy w muzyce dzieci tworzące wężyki ustawiają się
            w małych kręgach, twarzami do siebie, i recytują tekst:
            Mama, tata, siostra, brat
            to jest mój dziecięcy świat.

            Po kilku powtórzeniach i utrwaleniu tekstu rodziny dołączają ruch do recytacji.

                                                                                    31
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38