Page 59 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021

Co powinien wiedzieć każdy Polak? Listopad, tydzień 2

N. pokazuje mapę Polski. Dzieci z pomocą N. wskazują granice, zwracają uwagę na ko-
lorystykę poszczególnych regionów naszego kraju: góry, wyżyny, niziny, wody, pokazują
i nazywają najdłuższe rzeki (Wisła, Odra), największe miasta leżące nad Wisłą (np.: Kraków,
Warszawa, Gdańsk), odczytują na mapie niektóre nazwy.
• Mapa Polski – rozwijanie motoryki małej.
Wyprawka, karta B, farby, pędzle.
Polecenia:
− Wypchnij kontury Polski.
− Pomaluj farbami kontury zgodnie z ukształtowaniem terenu – brązowe góry, niebieskie
rzeki itd. – zgodnie z załączonym obrazkiem.

N. przypomina, że kolory na mapie zmieniają się zgodnie z ukształtowaniem terenu. Ko-
lorem niebieskim są oznaczone obszary wodne: rzeki, jeziora, morze; kolorem zielonym
– tereny płaskie, kolorem brązowym – góry.

• Ćwiczenia z literą.
Wyprawka, karta z literą.
Polecenia:
− Pokoloruj litery i, I.
− Posłuchaj zdania. Podkreśl w zdaniu na kartce litery i, I.
− Narysuj to, o czym jest zdanie.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
Dzień 4 Znane Polki i znani Polacy
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Witanie się różnymi częściami ciała – zabawa powitalna. I.5
Marszowe rytmy – zabawa rytmiczna. IV.7
Zeszyt Supersmyka – dokonywanie analizy słuchowej, rozwijanie spraw- I.7, I.9, IV.2
ności manualnej, czytanie.
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 10. I.5
II.1. Sławni Polacy – rozmowa kierowana. Cele: poznanie sławnych Polaków, IV.10, IV.13
rozwijanie aktywności badawczej.
2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 5. Cel: rozwijanie sprawności fizycznej. I.8
Zabawy na świeżym powietrzu: Skok z telemarkiem – zabawa ruchowa; I.5
Szczypiorniści – zabawa piłką ręczną; Podaj cegłę – zabawa ruchowa
z woreczkiem.

III. Utrwalenie melodii piosenki Nasz kraj. IV.7
Skoczne zające – doskonalenie aparatu słuchu. IV.7
Brawa dla Polaków – zabawa słuchowa. IV.7, IV.15
Namaluj utwór – zabawa twórcza. IV.7, IV.8
Kolory parzą – zabawa ruchowa. I.5
Ozdabianie cyfry. IV.8
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6
Cele główne
• poznanie sławnych Polaków,
• rozwijanie aktywności badawczej,
• rozwijanie sprawności fizycznej.

57