Page 22 - 883413_K-K_METO A_cz-1

Wrzesień, tydzień 1 W przedszkolu

1. Maszeruje mała Ania
razem z rodzicami,
głośno śpiewa im piosenkę
z wiatrem i ptakami.

Ref.: La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la, jeśli chcesz. (bis)

2. Opowiada o przedszkolu
i o miłej pani,
o zabawkach i o swojej
przyjaciółce Hani.

Ref.: La, la, la, śpiewaj też,
la, la, la, jeśli chcesz. (bis)

• Rozmowa na temat piosenki.
N. zadaje dzieciom pytania:
− Co robi mała Ania, maszerując z rodzicami?
− O czym opowiadała dziewczynka rodzicom?
• Zaznaczenie refrenu klaśnięciem podczas słuchania nagrania piosenki.
Nagranie piosenki Maszeruje mała Ania, odtwarzacz CD.
• Marsz – reagowanie na ustalony sygnał (elementy metody Carla Orffa).
Dzieci maszerują swobodnie w określonym kierunku w rytmie piosenki śpiewanej przez N.,
który uderza miarowo w bębenek. Na mocne uderzenie zatrzymują się, pozostając przez
chwilę w bezruchu.
• Wolno i szybko – zabawa ruchowa.
Nagranie muzyki w wolnym i w szybkim tempie, odtwarzacz CD.
N. włącza nagranie muzyki. Gdy muzyka jest wolna, dzieci poruszają się wolno i ociężale
jak duże ciężkie misie. Gdy muzyka jest szybka, dzieci poruszają się szybko – na paluszkach
– jak małe, zwinne misie.
• Falująca bibuła – ćwiczenia oddechowe.
Bibuła.
N. rozdaje dzieciom kolorowe paski bibuły. Dzieci trzymają je w rękach i starają się dmu-
chać na nie tak, aby jak najdłużej się poruszały.
• Wspomnienia z wakacji – podsumowanie.
− Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

20