Page 82 - 883461_K_K_METO_A+_i_B_cz_1
P. 82

Wrzesień, tydzień 3                           Moja droga do przedszkola



           • Pojazdy uprzywilejowane – ćwiczenie spostrzegawczości.
           Pocięte na części zdjęcia przedstawiające pojazdy uprzywilejowane; zdjęcia przedstawiające:
           policjanta, strażaka i lekarza.
           N. kładzie na dywanie pocięte na części zdjęcia przedstawiające pojazdy uprzywilejowane.
           Dzieci układają fragmenty zdjęć w całość. N. pyta dzieci, czy wiedzą, co jest przedstawione
           na zdjęciach i czy wiedzą, co to są za pojazdy oraz gdzie można je spotkać. Dzieci podają
           swoje pomysły. Następnie N. kładzie na dywanie zdjęcia przedstawiające policjanta, stra-
           żaka i lekarza. Dzieci nazywają postaci. Następnie wybrane dzieci dopasowują zdjęcia do
           odpowiednich pojazdów uprzywilejowanych.
           • Poszukiwacze skarbów – zabawa sensoryczna.
           Miski, piasek, przedmioty związane z wykonywaniem zawodów lekarza, policjanta i straża-
           ka (np. strzykawka, wycięty z papieru lizak drogowy, zabawka drabinka).
           N. wsypuje piasek do misek. Umieszcza w nich przygotowane przedmioty. Dzieli dzieci na
           grupy (tyle grup, ile jest misek). Zadaniem dzieci jest znalezienie przedmiotów i określenie,
           w jakich zawodach są one wykorzystywane.
           • Zeszyt grafomotoryczny, s. 2.
           Polecenie:
           − Rysuj po śladach elementy samochodów. Nazwij te samochody. Pokoloruj wybrany samo-
           chód.
     A     • Kolorowe karty. Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 4.
           Polecenie:
           − Obejrzyj zdjęcia przedstawicieli różnych zawodów. Powiedz pierwsze głoski z ich nazw.
           Otocz pętlami małe zdjęcia na kolorowych polach z nazwami rozpoczynającymi się takimi
           samymi głoskami. Na dole strony oznacz znakiem X pole ze zdjęciami, które zaznaczyłeś.
           • Numery alarmowe – podsumowanie.
           Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
           N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
           − Dzisiaj w przedszkolu…
           − Najciekawsze było…
           − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
           − Podobało mi się…
           − Nie podobało mi się…
           • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
           • Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia























        80
   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87