Page 78 - 883461_K_K_METO_A+_i_B_cz_1

Wrzesień, tydzień 3 Moja droga do przedszkola

N. dobiera dzieci w pary. Każdej parze wręcza kilka zdjęć przedstawiających znaki drogo-
we. Dzieci losują na zmianę zdjęcia i mówią, jakie znaki są na nich przedstawione. N. wery-
fikuje poprawność wykonania zadania.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Sprytne ruchy – wzmacnianie mięśni posturalnych.
Woreczki gimnastyczne.
N. wręcza dzieciom woreczki gimnastyczne. Dzieci stają na jednej nodze i jednocześnie
przekładają woreczek gimnastyczny: z rąk do rąk, pod kolanem uniesionej nogi, nad głową.
• Akrobaci – ćwiczenia równowagi.
Dzieci chodzą po wyznaczonym terenie na palcach, na stopach, na zewnętrznej krawędzi
stóp, na wewnętrznej krawędzi stóp.
III
• Potrzebne znaki – zabawa z wykorzystaniem rymowanki.
N. mówi rymowankę Martyny Marzec. Dzieci powtarzają ją na różne sposoby – ze smut-
kiem, z radością, ze złością, ze strachem. W razie trudności N. pomaga dzieciom w wyko-
naniu zadania.

Znaki drogowe bardzo pomagają,
dzięki nim wszyscy na drodze uważają.

• Karty pracy A+, cz. 1, karta 11.
Polecenie:
− Pokoloruj rysunek znaku drogowego według wzoru. Znak ten ostrzega kierowcę, że zbliża
się do przejścia dla pieszych.
• Zabawy konstrukcyjne.
• Uwaga! – rozwijanie sprawności manualnej.
Farby, pędzle, woda, kubki, fartuszki, kartki formatu A4 z narysowanym znakiem drogo-
wym STOP.
N. rozdaje dzieciom kartki i potrzebne przedmioty. Dzieci malują znak odpowiednim ko-
lorem farby.
• Znaki drogowe – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

76