Page 75 - 883461_K_K_METO_A+_i_B_cz_1

Moja droga do przedszkola Wrzesień, tydzień 3

− Gdy czerwone światło świeci, oczekują wszystkie dzieci.
− Gdy zielone światło mamy, to przez drogę ruszamy.
• Na drodze – rozwijanie spostrzegawczości.
Zdjęcia przedstawiające osobę poruszającą się po drodze z odblaskiem i bez odblasku.
N. prezentuje dzieciom zdjęcia. Chętne dzieci wypowiadają się na temat tego, co widzą.
N. zadaje pytania: Jak myślisz, która osoba poprawnie porusza się po drodze? Dlaczego tak
uważasz? Dzieci przedstawiają swoje pomysły. N. zwraca uwagę na to, jak ważne jest no-
szenie odblasków.
• Cuda z plasteliny – rozwijanie sprawności manualnej.
Plastelina, kartki formatu A4.
N. rozdaje dzieciom kartki formatu A4 oraz plastelinę. Dzieci formują z plasteliny koła
w różnych rozmiarach i kolorach.
• Wszędzie są koła – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

Dzień 3 Znaki drogowe

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Wyścigi – zabawa ruchowa. I.5, III.5
Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4, II.6
Tajemnicze znaki – praca z tablicą demonstracyjną. IV.1, IV.2, IV.9
Zestaw ćwiczeń porannych nr 2 – rozwijanie motoryki dużej. I.5
II.1. Zabawy z piosenką Na skrzyżowaniu. Cele: doskonalenie techniki IV.7
ruchu, nawiązywanie relacji rówieśniczych.
Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci. I.6, III.1
2. Znaki drogowe – zabawy inspirowane wierszem Martyny Marzec III.8, IV.1, IV.9, IV.12
Kolorowe znaki. Cele: zapoznanie z wybranymi znakami drogowy-
mi, rozwijanie mowy.
Zabawy na świeżym powietrzu: Sprytne ruchy – wzmacnianie mię- I.5, III.1
śni posturalnych; Akrobaci – ćwiczenia równowagi.
III. Potrzebne znaki – zabawa z wykorzystaniem rymowanki. IV.2, IV.6
Kolorowanie rysunku znaku drogowego według wzoru. IV.9
Zabawy konstrukcyjne. I.6, III.1, IV.11
Uwaga! – rozwijanie sprawności manualnej. I.7, IV.8
Znaki drogowe – podsumowanie. III.5, IV.1, IV.2
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6, III.1
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3

73