Page 83 - 883461_K_K_METO_A+_i_B_cz_1

Moja droga do przedszkola Wrzesień, tydzień 3

Dzień 5 Pierwsza pomoc
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Wyścigi – zabawa ruchowa. I.5, III.5
Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4, II.6
Pierwsza pomoc – rozmowa kierowana. IV.2, IV.6
Zestaw ćwiczeń porannych nr 2 – rozwijanie motoryki dużej. I.5
II.1. Ratownicy – zajęcia plastyczne. Cele: poznawanie znaczenia udzie- IV.9
lania pierwszej pomocy, rozwijanie sprawności manualnej.
Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci. I.6, III.1
2. Na pomoc – gra dydaktyczna. Cele: wykonanie gry planszowej, I.2, I.9, IV.2, IV.8
współdziałanie w grupie.
Zabawy na świeżym powietrzu: Hopsasa – zabawa z elementami I.5, III.1
skoku i podskoku; Do celu – zabawa z elementami rzutu i celowania.

III. Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia. IV.7
Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Na skrzyżowaniu. IV.7
Laleczka potrzebuje pomocy – zabawa tematyczna. II.2, II.9
Co już umiem? – quiz. IV.2
Moja droga do przedszkola – ewaluacja. III.5, IV.1, IV.2
Praca z kolorową kartą. IV.9
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6, III.1
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3
Cele główne:
• poznawanie znaczenia udzielania pierwszej pomocy,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• wykonanie gry planszowej,
• współdziałanie w grupie.
Cele operacyjne:
Dziecko:
• wie, w jaki sposób udzielić pierwszej pomocy,
• wykonuje pracę plastyczną,
• tworzy grę planszową,
• współdziała z rówieśnikami, tworząc grę planszową.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej,
• cyfrowe.
Środki dydaktyczne: dowolne przedmioty, np. długopis, zabawka samochód, łyżka, ku-
bek; przedmioty, które powinny znaleźć się w apteczce pierwszej pomocy, zdjęcia przedsta-
wiające apteczkę pierwszej pomocy, miejsca, w których musi znaleźć się apteczka pierwszej
pomocy, oraz inne dowolne zdjęcia; piłki, woreczki gimnastyczne, lalki, wyprawka A+, karta
2, wyprawka B, karta 3, nożyczki, klej, naklejka z zestawu (symbol medyczny), kolorowa
karta, naklejki z postaciami bohaterów, czerwona kredka, nożyczki, klej, piosenka Na skrzy-
żowaniu (płyta CD), odtwarzacz CD.

81