Page 39 - 883457_K-K METO B_cz-1

Wrzesień, tydzień drugi

Temat tygodnia:

Oto ja

W tym tygodniu dzieci:

− podzielą swoje imiona na sylaby
− będą obserwować swój wygląd w lusterku
− wysłuchają wiersza Agaty Widzowskiej Jaki jestem oraz opowiadania Wiktorii Kowalskiej
i Macieja Ciechomskiego Zgubiona przytulanka
− będą rozwijać świadomość, że każdy jest inny
− powiedzą, co lubią
− będą szacować wzrost swój i rówieśników
− będą rozwijać słuch fonematyczny
− wykonają bransoletki z pierwszą literą swojego imienia
− wysłuchają i nauczą się piosenki Rosnę i rosnę
− będą doskonalić poczucie rytmu
− utrwalą orientację w schemacie własnego ciała
− przypomną sobie nazwy części ciała
− będą brać udział w zabawach ruchowych z pokazywaniem
− odtworzą usłyszany rytm
− poznają dzwonki diatoniczne
− opowiedzą o swoich zainteresowaniach
− poznają zainteresowania kolegów i koleżanek
− przygotują galaretkę owocową
− będą poznawać świat za pomocą zmysłów
− spróbują dowiedzieć się, jak wyglądałby świat bez negatywnych emocji
− poznają sposoby na radzenie sobie z emocjami
− będą brać udział w grze podłogowej integrującej grupę
− wykonają pracę plastyczną Kolorowe emocje
− utrwalą zwroty grzecznościowe

Metody:

− aktywizujące
− słowne
− oglądowe
− działalności praktycznej

W tym tygodniu zwróć uwagę na elementy metod:

− ruchowej ekspresji twórczej Rudolfa Labana
− Carla Orffa
− Émile’a Jaques’a-Dalcroze’a

37