Page 78 - 883457_K-K METO B_cz-1

Wrzesień, tydzień 3 Moja droga do przedszkola

Zabawy na świeżym powietrzu
• Traf do celu – ćwiczenie zręczności.
Obręcze hula-hoop, szarfy w dowolnych kolorach, małe piłki.
N. kładzie w dowolnym miejscu kilka obręczy hula-hoop. Każde dziecko otrzymuje piłkę
i szarfę w dowolnym kolorze. Dzieci biegają swobodnie po sali. Na hasło N.: Szarfy stop –
wszystkie dzieci zatrzymują się. Następnie N. mówi dowolny kolor, np. niebieski. Dzieci,
które mają szarfy w kolorze niebieskim, starają się trafić piłką do najbliżej leżącej obręczy
hula-hoop.
• Dowolne zabawy z użyciem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przedszkolnym – zwraca-
nie uwagi na bezpieczeństwo.
III
• Wiem, że… – quiz.
Kartoniki w kolorach czerwonym i zielonym.
Dzieci siedzą na dywanie. N. wręcza każdemu dziecku kartonik w kolorze czerwonym i kar-
tonik w kolorze zielonym. Następnie mówi różne zdania związane ze znakami drogowymi.
Zadaniem dzieci jest powiedzieć, czy zdanie jest prawdziwe (w tym celu unoszą zielony
kartonik), czy fałszywe (w tym celu unoszą czerwony kartonik).
Przykłady zdań:
− Znaki nakazu są w kształcie koła. (prawda)
− Znak STOP mówi o tym, że można przejść przez jezdnię bez zatrzymywania się. (fałsz)
− Znaki ostrzegawcze mają za zadanie nas ostrzec. (prawda)
− Znak przejście dla pieszych ma czerwony kolor. (fałsz)
• Ukryte koło – zabawa dydaktyczna.
Dzieci maszerują swobodnie po sali. Na hasło N.: Koło! – wskazują przedmiot w kształcie koła.
• Znaki drogowe – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy konstrukcyjne.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

76