Page 100 - 883456_Kolorowe Karty metodyka B+ cz1
P. 100
Wrzesień, tydzień 4 Jesień w parku, w lesie
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
Środki dydaktyczne: liście w różnych kolorach (wycięte z bibuły karbowanej, po jednym dla
każdego dziecka), drewienka, szarfy w czterech kolorach, tamburyn, piłka, kasztany, żołędzie,
szyszki, skrzydlaki klonowe, jarzębina, wykałaczki, plastelina, karty pracy, cz. 1, s. 26, piosenka
Nadchodzi jesień (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Wesoły kasztan – zabawa powitalna (przewodnik, cz. 1, s. 88).
• Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju (przewodnik, cz. 1, s. 88).
• Kolorowe liście – ćwiczenia oddechowe.
Liście w różnych kolorach (wycięte z bibuły karbowanej, po jednym dla każdego dziecka).
Dzieci zajmują miejsca przy stolikach. N. rozdaje im kolorowe liście. Dzieci kładą liście na
powierzchni dłoni, starają się wprawić je w ruch, delikatnie na nie dmuchając.
• Jesienne rytmy – ćwiczenia słuchowo-rytmiczne.
Bębenek, kasztany.
N. wystukuje rytm na bębenku. Dzieci przedstawiają go za pomocą kasztanów (każdemu
uderzeniu odpowiada jeden kasztan, pauzy to przerwy między kasztanami). Następnie N.
układa rytm z kasztanów, a dzieci go wyklaskują.
• Zestaw ćwiczeń porannych nr 3 – rozwijanie sprawności ruchowej (przewodnik, cz. 1, s. 88).
II
Zajęcia 1. Zabawy z piosenką Nadchodzi jesień.
• Rozgrzewka – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
Drewienka.
N. gra na drewienkach. Dzieci: maszerują, unosząc kolana; biegną na palcach, maszeru-
ją na piętach, wykonują podskoki pajacyków. Podczas przerw w muzyce przechodzą do
przysiadu.
• Jaka jest jesień – rozwijanie zdolności spontanicznego działania.
Dzieci siedzą w kręgu. N. zadaje wybranym dzieciom pytania dotyczące zmian zachodzą-
cych w przyrodzie jesienią. Dzieci wypowiadają zdania i próbują je zaśpiewać na wymyślo-
nych przez siebie melodiach.
N. zwraca uwagę na dykcję oraz rytm.
• Nadchodzi jesień – zabawa z piosenką.
Nagranie piosenki Nadchodzi jesień, odtwarzacz CD.
Dzieci dobierają się w pary i stają twarzami do siebie. Następnie podają sobie ręce i zajmują
miejsca na okręgu.
Dzieci:
1. Najpierw nieśmiało przynosi nam w rytmie melodii piosenki wykonują krok
chłodne poranki, wieczory i noce. do siebie, krok od siebie,
Zmienia kolory na łąkach i w lasach, unoszą ręce w górę i małymi krokami
rozwija liliowe wrzosy. wykonują obrót wokół siebie,
Ref.: Już Pani Jesień, już Pani Jesień wykonują, zgodnie z rytmem (dwa razy),
trzy kroki w miejscu i ukłon,
98