Page 24 - 883456_Kolorowe Karty metodyka B+ cz1

Wrzesień, tydzień 1 W przedszkolu

w bębenek, tworzą trójki (każde dziecko ma szarfę w innym kolorze), podają sobie ręce
i podskakują w rytmie melodii.
• Nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego, osłuchanie z pierwszą zwrotką.
N. śpiewa kolejne fragmenty refrenu piosenki. Wskazane dzieci – najpierw indywidualnie,
a następnie wszystkie razem – powtarzają za nim. Następnie N. śpiewa dzieciom zwrotkę
piosenki.
• Wakacyjne koło ratunkowe – zabawa ruchowa.
Nagranie skocznej melodii, odtwarzacz CD, kartoniki z kropkami.
Dzieci poruszają się po sali w rytmie melodii. Gdy N. wyłączy muzykę i podniesie do góry
kartonik z dowolną liczbą kropek, tworzą koła, które składają się z takiej liczby osób, jaką
wskazuje liczba kropek na kartoniku. N. sprawdza poprawność wykonania zadania. Pod-
czas kolejnej przerwy N. pokazuje kartonik z inną liczbą kropek.
• Wakacyjne pamiątki – ćwiczenia klasyfikacyjne.
Kamyki, muszelki.
N. rozkłada na dywanie kamyki i muszelki. Dzieci segregują przedmioty zgodnie z podany-
mi przez niego warunkami, np.: Posegreguj przedmioty na małe i duże. Posegreguj muszelki na
białe i różowe. Posegreguj kamyki na okrągłe, podłużne i na takie, które mają ostre krawędzie.
• Wspomnienia z wakacji – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci.
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

22