Page 70 - 883456_Kolorowe Karty metodyka B+ cz1

Wrzesień, tydzień 3 Moja droga do przedszkola

• Rozmowa na temat budowy piosenki.
− Ile zwrotek ma piosenka?
− Ile razy jest śpiewany refren?
• Określenie metrum piosenki.
Zaznaczenie klaśnięciem pierwszej miary taktu.
• Nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego, osłuchanie z pierwszą zwrotką.
N. śpiewa kolejne fragmenty refrenu piosenki. Wskazane dzieci – najpierw indywidualnie,
a następnie wszystkie razem – powtarzają za nim. Następnie N. śpiewa dzieciom zwrotkę
piosenki.
• Zebra − zabawa pobudzająco-hamująca.
Nagranie piosenki Każdy chciałby być kierowcą (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD,
czarny arkusz brystolu i kilka jednakowych pasków białego papieru (dla każdego dziecka).
Dzieci zajmują miejsca na środku sali. Przed każdym dzieckiem znajdują się czarny arkusz
brystolu i kilka jednakowych pasków białego papieru. Kiedy dzieci usłyszą muzykę, prze-
mieszczają się w kierunku określonym przez N. Podczas przerwy w muzyce każde dziecko
zatrzymuje się obok najbliżej leżącego brystolu i układa na nim jeden pasek białego papie-
ru. Zabawa trwa do momentu, aż dzieci ułożą na kartkach wszystkie paski – stworzą zebrę.
• Światła sygnalizatora – gra autorstwa Wiesławy Żaby-Żabińskiej.
Papierowe koła w kolorach zielonym i czerwonym, szarfa, kostka do gry.
W grze biorą udział dwie pary.
N. rozkłada na dywanie dwa rzędy kolorowych kół, zachowując schemat kolorów na sygna-
lizatorze (czerwony, zielony). Na końcu kładzie szarfę oznaczającą metę. Dzieci dobierają
się w pary. Jedno dziecko z pary ustawia się przed rzędem z kół, drugie rzuca kostką: jedno
oczko – czerwony kolor, dwa oczka – zielony kolor. Pierwsze dziecko z pary staje na kole
w odpowiednim kolorze. Gdy na kostce wypadnie inna liczba oczek, czeka na następną
kolejkę. Zwycięża para, która pierwsza dojdzie do mety.
• Ruch uliczny – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci.
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

68