Page 33 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2

• Zabawa przy piosence (według Bożeny Formy).
Ustawienie: w parach, na środku sali.

Dzieci:
I. Patrzcie, patrzcie, zima biała tworzą z dłoni daszki nad oczami, spoglądają
to w jedną, to w drugą stronę,
wszystko śniegiem zasypała. naśladują palcami dłoni padający śnieg,
Ref.: Dzyń, dzyń, dzyń, trzymają ręce uniesione w górę, poruszają nimi
w nadgarstkach (dzwonią dzwoneczki),
buch, buch, buch, tupią,
leci z nieba biały puch. naśladują palcami dłoni spadające płatki śniegu,

II. Dzieci już witają zimę, w parach stają twarzami do siebie, wykonują
głęboki ukłon,
każdy ma wesołą minę.

Ref.: Dzyń… tak samo jak po pierwszej zwrotce,

III. Mknie na sankach tworzą w parach zaprzęgi, miarowo podskakują,
z dziećmi zima,
zaraz w zaspie się zatrzyma.

Ref.: Dzyń… tak samo jak po pierwszej zwrotce.

• Nauka piosenki (pierwszej zwrotki, refrenu) fragmentami, metodą ze słuchu.
• Próby śpiewania pierwszej zwrotki i refrenu.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Wspólne zabawy na śniegu:
− chodzenie za N. po jego śladach,
− robienie śnieżek i rzucanie nimi do wyznaczonego drzewa,
− oglądanie śladów na śniegu; próby określania, czyje to ślady,
− lepienie rodziny bałwanków.
III
• Ćwiczenia w szeregowaniu przedmiotów.
Po trzy misie i lalki różnej wielkości.
N. przygotowuje trzy misie różnej wielkości i trzy lalki różnej wielkości. Kładzie małego
misia i mówi: mały miś, potem kładzie większego misia i mówi: większy miś, a gdy kładzie
trzeciego – mówi: największy miś.
Potem to samo ćwiczenie wykonuje z lalkami.
• Zabawa muzyczno-ruchowa Jedziemy na saneczkach (przewodnik, cz. 2, s. 32).
• Zabawy dowolne w wybranych kącikach.

33