Page 79 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2
P. 79

• Zabawa ruchowa z elementem równowagi Śniadanie dla babci i dziadka.
           Krążki, kubeczki, papierowe talerzyki.
           Dzieci stoją w dwóch szeregach, naprzeciwko siebie, trzymają w rękach tace – papierowe talerzy-
           ki, na których mają po jednym kubeczku po jogurcie (lub innym przedmiocie, podczas kolejnych
           powtórzeń zabawy). Na sygnał – dzieci przenoszą ostrożnie kubeczki, aby ich nie przewrócić
           albo nie zgubić, i zamieniają się miejscami z dziećmi stojącymi naprzeciwko, w drugim szeregu.
                                              II
           Nauka piosenki Babcia i dziadek.
           • Zagadki słuchowe.
           Nagrania głosów babci i dziadka.
           Dzieci słuchają nagrań głosów babci i dziadka, czytających fragment baśni. Odgadują, któ-
           re z nich czyta w danym momencie.
           • Słuchanie piosenki Babcia i dziadek (przewodnik, cz. 2, s. 77).
           • Rozmowa na temat piosenki.
           − Kogo pozdrawiamy? Dlaczego?
           − Co dzieci głośno zaśpiewają?
           − Co robi babcia z piosenki? Co robi dziadek z piosenki?
           • Zabawa rytmiczna Sto życzeń.
           Nagranie melodii piosenki.
           Dzieci poruszają się po sali przy melodii piosenki. Podczas przerwy rytmicznie klaszczą
           i powtarzają tekst refrenu (najpierw o babci, a podczas powtórzenia zabawy – o dziadku).
           • Nauka piosenki fragmentami, metodą ze słuchu (I zwrotki i refrenu, pozostałe w następ-
           nych dniach).
           • Zabawa Tańczymy przy piosence (według Bożeny Formy).
           Dzieci stają parami w półkolu. Podczas zwrotek piosenki poruszają się w parach, w kółecz-
           ku, podczas refrenu opierają ręce na biodrach, rytmicznie wystawiają do przodu raz jedną
           nogę, raz drugą.
           Ustawienie: w półkolu, przodem do gości.
                                                   Dzieci za N.:
            I.  Pozdrawiamy babcię, dziadka,       machają do gości,
               całym sercem pozdrawiamy.           krzyżują ręce na piersiach,
               Zaśpiewamy teraz głośno:            wyciągają ręce do gości,
               Babciu, mocno Cię kochamy!          głośno śpiewają,
          Ref.:  Wiwat, babciu, wiwat, dziadku,      stoją obok siebie, tworząc pary,
                                                   obracają się w prawo, w małych kołach,
               żyjcie w zdrowiu nam sto lat.
               Wiwat, babciu, wiwat, dziadku,      obracają się w lewo, w małych kołach,
               niech wam śpiewa cały świat.
           II.  Pozdrawiamy babcię, dziadka,       jak w zwrotce I,
               całym sercem pozdrawiamy.
               Zaśpiewamy teraz głośno:
               Dziadku, mocno Cię kochamy.
          Ref.:  Wiwat...                          jak wyżej,
           III.  Dziadek wnuki swe przytuli,        ręce trzymają skrzyżowane na piersiach,
               babcia zaraz da buziaka,            posyłają całuski,
               a to bardzo ważna sprawa
               dla każdego przedszkolaka.          wskazują na siebie,
          Ref.:  Wiwat...                          jak wyżej.
                                                                                   79
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84